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Un número de estudiantes de derecho fueron sorprendidos haciendo trampa en exámenes; un estudiante fue encontrado escribiendo respuestas ya copiadas en un reloj inteligente. El estudiante programó la hoja de respuestas o grabó los materiales del curso en el dispositivo. Un abogado ejerciendo en Abuja dijo que tal actitud puede tener efectos a largo plazo para los involucrados; afectando la integridad e independencia de los graduados, y pudiese incrementar la posibilidad de abuso del privilegio de cliente-abogado así como crear normas débiles contra la corrupción en toda la industria.

El Rector actual de la facultad de educación de la Universidad Estatal de Sokoto, hizo un llamado al Presidente a que dirija su atención a la corrupción del sector con el propósito de una reforma general, siguiendo su interés en el sector educativo a través de sus provisiones inigualables del presupuesto. Tanto la corrupción como las prácticas corruptas involucradas en la política de anti-corrupción de Nigeria son rastreables a la carencia de valores en las prácticas docentes de las escuelas de Nigeria. Un maestro fraudulento y carente de morales no necesita más de una clase o lección para destruir cualquier ganancia que se registre en el proyecto continuo de la anti-corrupción.

Los casos de corrupción en el sector educativo del estado de Oyo comprenden desde reportes de administradores escolares recolectando dinero de estudiantes para tomar exámenes de prueba, funcionarios pidiendo subvenciones a directores antes de distribuir los materiales escolares que el gobierno compró para los estudiantes, hasta la aceptación de dinero de maestros para desplegarlos a zonas preferenciales. El gobernador anunció que se espera el despido y el enjuiciamiento de todo aquel que a través de prácticas corruptas boicotee los esfuerzos del gobierno.

Comisión independiente promueve la enseñanza de un currículo contra la corrupción en escuelas y universidades

La certificación de los libros de texto por parte del Consejo de Investigación y Desarrollo Educativo de Nigeria (NERDC) cuesta 300 nairas por página, y hay que presentar cuatro ejemplares para su evaluación, que se produce de forma irregular y puede llevar meses o años. Mientras que la aprobación del NERDC permite el acceso a las escuelas del Gobierno Federal, conseguir la aprobación a nivel estatal exige otros pasos en los treinta y seis estados de Nigeria. A pesar de estos procedimientos, los libros de texto no aprobados que carecen de número ISBN se infiltran en las escuelas a través de la corrupción, eludiendo la normativa. La lucha contra la piratería y la imposición del uso de libros homologados siguen en marcha y son vitales para la integridad del sistema educativo.