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El director de la Oficina de Anticorrupción en el Area Pública 3, declaró que diez escuelas más, del Noroeste, han sido descubiertas con estudiantes fantasmas en sus registros, presuntamente para facilitar el traslado de directores a escuelas más grandes, donde los padres están dispuestos a pagar sobornos por admisiones. Este estudio surgió tras la investigación en la escuela de Kham Sakae Saeng, en Nakhon Ratchasima, donde su nuevo director, encontró un listado de 196 “estudiantes fantasmas” sospechados de estar entre los matriculados con el fin de obtener más subsidios gubernamentales.

Informes que una de las universidades de medicina más prestigiosas de Japón alteró las calificaciones de los exámenes de admisión de estudiantes femeninas han provocado un revuelo en los medios sociales. La Universidad de Medicina de Tokio comenzó a manipular los resultados en el 2011 para asegurar que menos del 30% de los aplicantes exitosos fueran mujeres. La Universidad privada dice que investigará los reportes de discriminación. Usuarios en línea se pronunciaron en contra del gobierno japonés por el escándalo. Críticos sugieren que las denuncias eran irónicas ya que el Primer Ministro declaró su compromiso por impulsar la participación femenina en la fuerza de trabajo. El jueves, el periódico más grande de Japón, Yomiuri Shimbun, publicó el informe examinando los números de matrículas estudiantiles, y esto generó quejas.

Una investigación realizada por el ministerio de educación de Corea del Sur, ha descubierto alrededor de ochenta y dos casos donde profesores nombran a sus hijos de secundaria como coautores de documentos académicos. Según la Editorial Herald de Corea, “Es obvio por qué los profesores incluyeron los nombres de sus hijos en los reportes. El mérito de ser coautores de trabajos de investigación, les da una gran ventaja cuando buscan universidades a través de programas especiales de admisión.” El descubrimiento podría llevar a una acción disciplinaria en varios casos, ya que Corea tiene leyes estrictas en cuanto a la mala práctica en investigaciones que cubren atribuciones de derechos de autor de trabajos de investigación.

Como parte de su esfuerzo por frenar el exceso de clases particulares y los colegios élites privados que preparan a estudiantes para las mejores universidades; el gobierno de Corea del Sur, ha ordenado a casi una docena de universidades a reformar sus exámenes de admisión para alinearlos con el currículo normal de una escuela secundaria. El Ministerio de Educación dijo que examinará el posible castigo a universidades que violen las normas, incluyendo una prohibición parcial de reclutamiento de estudiantes para el año académico del 2019. Mientras tanto, el Consejo Coreano de Educación Universitaria, encontró que el año pasado, más de 1500 ensayos que se presentaron como admisión para la universidad; fueron plagiados.