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La culpa de los malos resultados en el examen de conclusión de la educación primaria de 2004 ha sido atribuida a los numerosos profesores que utilizaron documentos académicos fraguados y a las malas condiciones sanitarias en gran número de escuelas. De los 5.655 alumnos que rindieron el examen el año pasado, sólo 90 pasaron al primer grado de secundaria, mientras que 3.892 lo desaprobaron.

La Universidad de Makarere (Uganda), una de las más prestigiosas de África, podría revocar 200 títulos otorgados en los últimos años, después que un comité encargado de investigar el fraude académico descubrió que algunos estudiantes se matricularon sin reunir los requisitos de admisión.

El Consejo Nacional de la Educación Superior ordenó la clausura de la Luweero University y la Central Buganda University (CBU). El Consejo anunció asimismo que las universidades Namasagali y Fairland tienen plazo hasta diciembre para mejorar sus instalaciones o enfrentar la clausura. El director adjunto del Consejo afirmo que han escrito al Inspector General de la Policía para que proceda al cierre. "La Luweero University y la CBU son ilegales y los estudiantes que las frecuentan lo hacen a su propio riesgo. El Consejo no las reconoce como universidades y hemos pedido a la policía que las clausure". Ambas universidades tienen más de 2.000 estudiantes cursando administración de negocios, trabajo social y administración social, así como informática.

en concordancia con el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM), es decir, lograr la educación primaria universal asegurando que todos los niños y niñas completen este nivel de educación, los valores morales y la ética deben incluirse en el sistema educativo junto con las competencias prácticas. Aunque algunas personas sostienen que la corrupción es tan vieja como la humanidad, es la humanidad la que puede prevenir la situación mediante la estructuración de un currículo cuyo objetivo debe ser la formación de ciudadanos moralmente íntegros, que detestan la corrupción.

Dos de las más prestigiosas instituciones de educación secundaria fueron acusadas de enviar a los estudiantes a sus domicilios más temprano a fin de aumentar sustancialmente sus ganancias y las asignaciones a los profesores, manteniendo a los niños en la escuela los días feriados y pidiendo a los padres que paguen dos veces los derechos de escolaridad por un período de estudios.

Los resultados de los últimos exámenes para obtener el Uganda Certificate of Education muestran que 2.742 estudiantes cometieron fraude y no fueron aprobados, y siete escuelas perdieron su calidad de centros de examen. Asimismo, en el mundo empresarial se ha encontrado que muchos ejecutivos carecen de las calificaciones requeridas, incluso en profesiones tan exigentes como la abogacía. Un juez tuvo que renunciar por haber traficado sus títulos universitarios en la década de los noventa.

El parlamento decidió que las escuelas no podrán cobrar derechos de escolaridad a los estudiantes que se benefician del programa de educación secundaria universal. La comisión también decidió investigar sobre el fraude en los exámenes, la fuga de recursos y la anulación de los resultados del "O level". De ahora en adelante, cuando se considera que un candidato ha fraguado en una prueba, se anula todo el examen.

Según ha declarado el ministro de educación, se exigirá a los directores de colegios de primaria que firmen cada año una serie de compromisos para con el rendimiento de sus funciones. Muchos alumnos no han obtenido las competencias de aprendizaje al nivel deseado en alfabetización y matemáticas, en parte debido a la dejadez, absentismo y falta de compromiso de los directores de centro. Estas guías de evaluación y seguimiento del rendimiento de los profesores ayudarán a crear un sistema más justo y verificable.

En otras épocas, los profesores eran vistos como héroes y su profesión era muy respetada. Pero a lo largo de los años, las cosas han cambiado y esta profesión se ha convertido en la última carrera profesional a la que recurren muchos estudiantes. La nación necesita volver a empezar en lo referido a la formación y contratación de los profesores, poniendo más énfasis en la ética y la profesionalidad.

Un estudiante de primer curso de Derecho de la Universidad de Makerere está ansioso por usar 'Not In My Country' (No en Mi País). Este sitio Web, lanzado en mayo, le pide a los estudiantes de Uganda que denuncien la corrupción dentro de la educación superior – casos como por ejemplo profesores universitarios que intenten negociar con conceder notas más altas a cambio de dinero o sexo – y permite que los estudiantes evalúen sus experiencias en el aula. Enfrentarse a la corrupción, incluso a nivel universitario, supone un riesgo, por lo que se utilizan diversos dispositivos de seguridad para proteger la identidad de sus usuarios.