Página de búsqueda

“Fortaleciendo la Integridad y Combatiendo la Corrupción en la Enseñanza Superior en Armenia”, es un proyecto que el Consejo de Europa y la Unión Europea lanzaron en conjunto el 27 de Mayo del 2015, en Yereván. El objetivo del proyecto es apoyar el desarrollo de la prevención y los mecanismos de integridad para profesionales ejercientes y para incrementar la buena gobernanza en el campo de la enseñanza superior de Armenia.

El martes, el Ministro de Cultura y Educación dijo que el gobierno está tratando de alcanzar estándares de integridad más altos con la implementación de exámenes nacionales iniciando en el 2016. A tal fin, que el Ministro de Educación y Cultura ha producido un barómetro, llamado Indice de Integridad en Exámenes Nacionales (IIUN), el cual mide el porcentaje de estudiantes que contestan sin signos de hacer trampa.

La Comisión de Anti-Corrupción en Liberia (LACC) ha finalizado la primera fase de su campaña de concientización de anti-corrupción en las escuelas. La primera fase cerró en la escuela secundaria William V.C. Tubman; en Sinkor, cubriendo 48 escuelas en Monrovia. El Comisario de Vigilancia para la Educación y Prevención, dijo, que hablar con los jóvenes de Liberia acerca de la corrupción es una prioridad de la Comisión. Observó, que es motivo de preocupación para la LACC, que la corrupción continúa obstaculizando el desarrollo nacional y la transmisión de virtudes de integridad a los estudiantes como futuros líderes.

La reciente confesión de soborno por un director de admisiones pasado de la Universidad de Renmin, ha llamado a cuestionar la integridad del sistema de admisiones de universidades chinas. El Presidente ha estado organizando una campaña contra la corrupción en China por más de tres años, con la educación superior como uno de sus principales enfoques. La Comisión Independiente en contra de la Corrupción del partido Comunista en poder, ha señalado a 32 personas trabajando en educación superior para investigarlas éste año, con el Ministro de Educación diciendo, que la corrupción no será tolerada en el sistema educativo.

El Presidente en funciones de la Comisión Anti-corrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha solicitado que se aumente la asignación presupuestaria para el sector de la educación con objeto de preparar adecuadamente a los jóvenes de Liberia para los retos que les depara el futuro. Según el Presidente, el informe de evaluación sobre el sector de la educación indica que la falta de integridad por parte de alumnos y profesores era "extremadamente alta" debido a la baja asignación presupuestaria que se le dedicaba al sector.

Miembros del Comité Nacional Consultivo de Calidad Institucional e Integridad (en inglés National Advisory Committee on Institutional Quality and Integrity) estuvieron debatiendo su ultimo conjunto de propuestas para revisar el proceso de acreditaciones y la manera en que el comité evalúa a los órganos de acreditación. Poco después, El Comité del Senado de los EE.UU. de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones (en inglés US Senate Committee on Health, Education, Labor, and Pensions) hizo público un conjunto de propuestas parecidas en un libro blanco redactado por los miembros del comité.

El pasado enero 33 jóvenes de Asia Sudoriental se reunieron en Camboya por primera vez en un Campamento Internacional Juvenil para el Empoderamiento de la Juventud en pro de la Transparencia y la Integridad (en inglés Youth Empowerment for Transparency and Integrity - YETI). El objetivo de dicho encuentro era aprender e intercambiar experiencias acerca del impacto negativo de la corrupción en sus países y en toda la región, así como compartir una sesión de brainstorming sobre cómo poder combatir esta plaga juntos. El evento buscaba que los jóvenes participantes tuvieran un mayor sentimiento de pertenencia a la comunidad, inspirarles para que se levantaran en contra de la corrupción y proporcionarles las herramientas necesarias para así poder llevarlo a cabo.