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Se reveló un escándalo que involucra a 49 estudiantes que buscaban plazas en una prestigiosa universidad egipcia. En lugar de ser inscritos en la universidad prometida, los estudiantes terminaron en Malasia, donde 15 de ellos se descubrieron efectuando trabajillos para poderse mantener. Más aún, en lo que podría ser un malentendido burocrático, el Ministerio de Educación de Indonesia no tiene a su cargo la verificación del proceso de inscripción de los estudiantes, porque el Ministerio de Asuntos Religiosos es la instancia responsable de los estudiantes que presentan solicitudes a las universidades islámicas en el exterior.

La divulgación en línea de los exámenes de admisión de secundaria, ha llevado a interrupciones nacionales en Egipto y Argelia. A pesar de promesas de parte de autoridades para garantizar que los exámenes están seguros, en ambos países, preguntas de exámenes han sido fugadas antes de la toma de exámenes por años. En octubre, el Presidente Abdel Fattah El-Sisi, decretó que habrían sentencias de prisión para la divulgación no autorizada de materiales de evaluación. Pero los decretos han fracasado en su intento de impedir a grupos de Facebook a fugar las preguntas.

Varias universidades egipcias han cambiado su sistema de exámenes, en un intento por frenar la trampa masiva. En años recientes, las instituciones del país se han quejado sobre la trampa generalizada, culpando a un sistema de exámenes basado en aprendizaje por memorización y el gran número de estudiantes que se admiten a universidades cada año. Con el afán de mejorar la situación, las autoridades de educación superior, recientemente anunciaron el reemplazo del sistema tradicional de exámenes por otro, basado en preguntas de selección múltiple.

Un miembro del comité de educación e investigación científica de la Cámara de Representantes pide la instalación de cámaras para todos los salones de exámenes de las universidades de Egipto para prevenir la trampa y la falta de disciplina. Enviará la propuesta al Ministerio de Educación Superior ya que las cámaras van a prevenir y detectar el aumento de incidentes de copia masiva de estudiantes y revelará cualquier problema que se pueda suscitar entre estudiantes y supervisores durante los exámenes. La medida es parte de los esfuerzos de Egipto para mejorar la calidad de la educación universitaria del país e impedir la producción de graduados de poca calidad; especialmente desde que el sistema de exámenes del país ha sido plagado por la trampa en años recientes, principalmente en escuelas de secundaria.

En Egipto se están poniendo a prueba unos fondos de dotaciones comunitarios. Se gestionan a través de una serie de comités creados en cada pueblo con la activa participación por parte de los padres y con apoyo del sector privado. Están presionando al gobierno para que haya una mejora en la asignación de los recursos.