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El Consejo Conjunto de Calificaciones (JCQ), que representa a los siete proveedores de calificaciones más grandes del RU, encargaron un estudio independiente sobre la mala práctica en los exámenes. La policía está investigando la filtración de un examen después que un número de estudiantes habían visto con anticipación el examen de estudios religiosos del Certificado General de Educación Secundaria. Otro examen de matemáticas fue puesto a la venta en los medios sociales, dos de las preguntas aparecieron primero en Twitter, y después ofrecieron toda la papeleta por £70.

Educación de alumnos académicos perjudicada por fallos en fondos, advierte PM

Las 7,500 academias en Inglaterra educan a casi 4 millones de alumnos. Miles de ellos están siendo fallados por un sistema que no brinda a los fondos académicos una supervisión adecuada. El comité de cuentas públicas reportó que la gobernanza de fondos académicos debe fortalecerse, y que la supervisión por parte del Departamento de Educación debe ser más rigurosa. Los diputados han pedido nuevas sanciones para desalentar y castigar la mala práctica, después de enterarse, que el antiguo director de la Academia Durand del sur de Londres, recibió £850,000.00 en concepto de paquete de indemnización.

En el 2011, el ejercicio de bachillerato de matemáticas que había sido filtrado en el internet no fue robado, pero sí hubo fraude dijo la Corte de Apelaciones de París, la cual sentenció a cuatro jóvenes a tres y cuatro meses de penas con suspensión. Este hecho revivió la controversia sobre la profunda reforma de los exámenes. Queriendo que este caso sirva como ejemplo, el Ministerio de Educación ha presentado una denuncia y lanzó un plan de “cero tolerancia” contra el fraude durante el bachillerato. En primer lugar, el tribunal penal ha absuelto o reducido las sentencias de todos los acusados enjuiciados por encubrimiento, fraude o robo.

Mientras unos pasan sus exámenes por pura suerte, otros pasan gracias a sus relojes - la hoja de respuestas en la manga versión 2017. Esta pieza, es el objeto tecnológico preferido para aquellos deseando resolver ecuaciones, mientras pareciera que están contando minutos. Relojes, calculadoras y teléfonos inteligentes. Todos sujetos a una mayor vigilancia por organizadores y supervisores durante exámenes. Durante el período de exámenes del 2016, se identificaron 911 situaciones sospechosas de fraude, de las cuales más de la mitad resultaron en sanciones.

La integridad no es solo una parte crucial de la calidad e igualdad en la educación; es la base de toda sociedad abierta y saludable. La escuela es generalmente el primer lugar donde los niños están expuestos a diversas culturas e interactúan con instituciones públicas. Enfrentando malas conductas altamente criminales y notables en la educación, es el primer paso para establecer esta confianza. La educación de alta calidad y basada en méritos, es esencial para el crecimiento económico y progreso social de Ucrania. Confianza, apertura, y transparencia son los bloques de construcción de una sociedad y un sistema educativo eficaz. Con estos pasos, Ucrania puede alcanzar mejores resultados de sus sistemas de educación, asegurando que los recursos humanos y financieros sean bien utilizados, que los estudiantes tengan las mismas oportunidades para aprender, y que las calificaciones educativas reflejen fielmente los logros de los estudiantes.

Un reporte filtrado ha revelado “extrema” preocupación de parte del gobierno, después que se encontró que un fideicomiso académico pagó a su director ejecutivo más de £82,000 por 15 semanas de trabajo. La investigación, se llevó a cabo durante junio y julio del presente año. Y también se encontró que la Academia de la Ciudad de Wakefield fue incapaz de producir el listado de estudiantes recibiendo cuotas premium escolares (financiación adicional para aumentar el rendimiento en alumnos con desventajas en las escuelas).

Organizaciones No-gubernamentales (ONG) han declarado que hay estrategias de corrupción en el Ministerio de Educación y Ciencias relacionadas con el fondo presupuestario designado para las necesidades de las escuelas. De acuerdo al líder de la ONG de Información de Maidan; el Ministerio de Educación dio una orden, en la cual solo una compañía puede proporcionar equipos escolares. Observó que muchos de los equipos escolares no han sido actualizados desde épocas soviéticas, de manera que no está claro que pasa con los 200 millones en fondos del estado que se reservaron para éste propósito.