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En Francia se descubrió una de las redes más grandes de inmigrantes ilegales chinos. Se centró en una escuela de negocios privada basada en el 15° distrito. Esta red hizo posible la entrada anual de 500 a 1000 inmigrantes chinos a Francia, en su mayoría hombres jóvenes entre 20 y 25 años de edad. Una vez en Francia, se emitieron certificaciones falsas de su estatus como estudiantes, cartas de notas y diplomas, permitiéndoles establecerse permanentemente, sin nunca haber puesto pie en una clase.

Denuncias de corrupción e inmoralidad dentro de la comunidad de la Universidad Congolesa, han sido expuestas en un libro nuevo por el Ministro de Educación anterior y actual catedrático de idiomas en la Universidad de Kinshasa. Quien ha propuesto disminuir el número de estudiantes a un nivel controlable para garantizar eficiencia durante los exámenes y deliberaciones académicas.

Con más universidades y oficinas exigiendo calificaciones en inglés, los estudiantes están contratando otras personas para tomar sus exámenes de inglés. La policía en la ciudad HCM, Distrito de Thu Duc, está investigando un caso, en el cual 34 estudiantes de la Universidad de Agricultura y Forestación contrataron dobles para tomar su examen de inglés. El año pasado, 10 de éstos contratados fueron descubiertos. Mientras tanto, universidades que requieren que estudiantes tomen el TOEFL, TOEIC o IELTS como exámenes de graduación de inglés, han recibido un número de certificados falsos.

A finales de noviembre, por primera vez, 500 de los más recientes graduados de INSA Toulouse, recibieron en su ceremonia de graduación; una tarjeta segura; que certifica la autenticidad de su diploma de ingeniería. El objetivo de dicha operación es para luchar contra el fraude. Las tarjetas entregadas a estudiantes están protegidas contra la falsificación por un marcador que es invisible a simple vista.

El Ministerio de Investigación y Tecnología y Educación Superior dijo que estudiantes graduándose de universidades e instituciones que estaban inactivas debido a diferentes violaciones; no recibirán diplomas reconocidos por el gobierno. El Ministerio anunció que 239 universidades fueron consideradas problemáticas y estaban inactivas, lo que significa que no recibirán servicios del ministerio, así como donaciones, certificaciones catedráticas ni becas. El Ministerio también negará propuestas para acreditación o nuevos programas de estudios.

Con una orden de reformar un sistema educativo severamente defectuoso, que produce graduados universitarios que han pagado por sus notas, en lugar de haber estudiado; el Ministro de Educación de Camboya, llegó a medidas extremas para limpiar la corrupción y soborno en el examen de admisión la Universidad Nacional de Camboya.

La Comisión Nacional de Educación Superior dice que estudiantes que buscan matricularse en universidades del país, deben de indagar si dicha institución está registrada en el Ministerio de Educación. La comisión del Director General aseveró que estas universidades falsas o de calidad inferior, están ofreciendo licenciaturas en varias profesiones a sus estudiantes.

Instituciones terciarias extranjeras en Ghana, han sido ordenadas por la Junta Nacional de Acreditación, de asegurarse, que sólo los estudiantes con certificados otorgados por instituciones acreditadas por la Junta; sean admitidos a cursos de Doctorados. Esto debido a que títulos honorarios, han sido otorgados a personas; por instituciones que no están acreditadas ni calificadas. Y ciertos estudiantes están siendo admitidos en instituciones extranjeras registradas, basados en calificaciones de tales instituciones que no están acreditadas.

Un estudio reciente reveló que varias formas de plagio se han proliferado en universidades del país. El caso Mozambique sugiere la necesidad de una estrategia holística por instituciones educativas para enseñar y fomentar la ética profesional y desalentar el fraude académico. Eliminar la deshonestidad académica sólo será posible si sus administradores, profesores y estudiantes trabajan juntos para construir medidas fuertes para combatir plagios generalizados, que están obstaculizando la producción de graduados de calidad.

Universidades pudieran atraer sanciones, incluyendo la suspensión de subsidios, si se descubre que sus profesores están guiando al mismo tiempo, a más de ocho estudiantes de Doctorados, como parte de un esfuerzo para tapar vacíos en investigaciones. La Comisión de Subsidios Universitarios pedirá a todas las Universidades que deberán tener programas de anti-plagio para asegurarse que las tesis reflejen investigaciones genuinas. Este paso cobra importancia contra la práctica de algunas agencias que ofrecen sus servicios de investigación a estudiantes para escribir sus tesis por una cuota.