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La Comisión Nacional de Universidades (NUC por sus siglas en inglés) ha alertado de que el número de universidades falsas que operan en el país se ha elevado de 44 a 51. Según el boletín de noticias semanal de la CNU, ocho de esas universidades han sido llevadas ante los tribunales, mientras que otras están siendo investigadas en estos momentos.

La corrupción supone una amenaza para una buena gobernanza, el desarrollo sostenible, los procesos democráticos y un ambiente de negocios que sea justo. Un joven reportero del The Citizen recogía las declaraciones de varios estudiantes de un centro de formación de Mapambano (en inglés Mapambano Tuition Center) en las que expresaban sus opiniones en un debate cuya propuesta era: enseñar una asignatura relacionada con la corrupción en las escuelas de primaria ayudará a erradicar la corrupción.

La comisión de Camerún responsable de evaluar las titulaciones de educación superior emitidas en el extranjero ha dejado al descubierto más de 300 casos de diplomas fraudulentos, informó QuotidienMutations.info de Yaoundé.

La Universidad de Makerere ha establecido una nueva política por la cual se puede despedir a los profesores por embriaguez, escribe Francis Kagolo para The New Vision. Dicha política, que busca subir el nivel académico, también le exige a los profesores que enseñen un mínimo de 10 horas a la semana y que demuestren que están llevando a cabo algún tipo de investigación académica.

Aunque el período posconflicto terminó oficialmente en 2006, el Ministerio de Educación aún no es capaz de monitorear eficazmente los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel nacional. El sistema registra profesores que no existen físicamente, profesores que no enseñan ("profesores fantasma") y profesores que reciben salarios de varias escuelas. A mediados de 2006, el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) envío dos expertos a la Dirección de Planificación del Ministerio de Educación en Freetown, la capital de Sierra Leona, para crear un Sistema de Información para la Gestión de la Educación (SIGE). Este artículo sintetiza los resultados de sus investigaciones.

Existe cierta frustración en la escuela secundaria Mpraeso (MPASS) porque la administración trata de mejorar la rendicion de cuentas y la transparancia. La aplicación de medidas anticorrupción mediante la automatización de la contabilidad y los procedimientos administrativos para facilitar la verificación y disminuir la corrupción se empantanan debido a la apatía de los funcionarios. El programa informatizado de gestión escolar, que hace unos meses habría costado unos 5 millones de cedis, ahora podría costar a la escuela casi el doble de ese monto.