Una iniciativa que ya está en marcha en Camerún, ayuda a conferir más poder a los ciudadanos y a obligar a sus gobiernos locales, escuelas y centros de salud a que asuman su responsabilidad para mejorar la prestación de sus servicios. Esta iniciativa también se ha puesto en marcha para despertar la concienciación de los ciudadanos en lo referente a temas presupuestarios

Tras polémicas alegaciones de corrupción que han perseguido a dicha iniciativa de becas durante años, el gobierno de Zambia ha decidido desechar su plan de becas nacional y reemplazarlo por un plan de préstamos para estudiantes dotado de transparencia.

Miembros del personal de la Universidad de Namibia (conocida como la Unam) declaran estar viviendo en un miedo constante de ser objeto de abusos y amenazas por aquellos que están en puestos directivos y que dirigen la institución de un modo autocrático. "Un clima de miedo obstaculiza el debate abierto y transparente en temas cotidianos". Lo que es más, acusaban al equipo directivo de no haber seguido criterios justos y transparentes en la selección y nombramiento de todos los cargos directivos a finales del año pasado.

La Coalición para la Transparencia y Responsabilidad en la Educación (en inglés Coalition for Transparency and Accountability in Education - COTAE) ha hecho público un informe acerca de la adjudicación de contratos en el sistema educativo del país. El objetivo del proyecto consiste en asegurar que la adjudicación de contratos dentro del sector de la educación se lleva a cabo y se ejecuta de un modo transparente y responsable.

Una pobre gestión y la falta de transparencia están dañando la provisión de educación primaria en Sudáfrica, según el nuevo informe de Transparencia Internacional. El informe considera que la cuarta parte de las escuelas de distrito en las que se llevó a cabo el estudio están en alto riesgo de que se produzca corrupción, y que uno de cada tres directores de escuela se sentía especialmente preocupado por la malversación de fondos.