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Este vídeo realizado por el IIPE-UNESCO pretende demostrar el poder de los datos abiertos en educación ¿Cómo pueden los agentes educativos fomentar la integridad y la transparencia en el sector educativo? Los datos abiertos escolares son una forma poderosa de integrar a toda la comunidad educativa: comparten con el público información sobre el financiamiento escolar, el número de alumnos y profesores, el equipamiento escolar, los libros de texto, y los resultados de exámenes.

La Comisión de Vigilancia Central (CVC) se encuentra en pláticas con el Ministerio del Desarrollo de Recursos Humanos (HRD), CBSE, (Junta Central de Educación Secundaria) AICTE (Consejo de Educación Técnica de India), el Consejo Médico de India (MCI) y otros organismos educativos para introducir contenido en corrupción y éticas en el curso, con el fin de concientizar a los estudiantes del flagelo y sus consecuencias. Si se implementa, los estudiantes de escuelas y universidades pronto recibirán lecciones de la amenaza de la corrupción, su debilitante impacto en la esfera socio-económica y las formas de combatirlas.

El Rector actual de la facultad de educación de la Universidad Estatal de Sokoto, hizo un llamado al Presidente a que dirija su atención a la corrupción del sector con el propósito de una reforma general, siguiendo su interés en el sector educativo a través de sus provisiones inigualables del presupuesto. Tanto la corrupción como las prácticas corruptas involucradas en la política de anti-corrupción de Nigeria son rastreables a la carencia de valores en las prácticas docentes de las escuelas de Nigeria. Un maestro fraudulento y carente de morales no necesita más de una clase o lección para destruir cualquier ganancia que se registre en el proyecto continuo de la anti-corrupción.

La Universidad de Cairo, la institución estatal educativa más grande de Egipto, ha iniciado un plan de acción en contra de prósperos pero ilegales “centros de enseñanza” en su comunidad, acusándolos de “debilitar el proceso educativo”. Los centros, localizados fuera del campus, son acusados de piratear libros académicos, producir guías de estudios deficientes e impartir cursos intensivos para estudiantes por una cuota. Algunos académicos a quienes se les han pirateado sus libros, dicen no haber recibido respuesta, después de denunciarlos a autoridades legales.

Un número de estudiantes de derecho fueron sorprendidos haciendo trampa en exámenes; un estudiante fue encontrado escribiendo respuestas ya copiadas en un reloj inteligente. El estudiante programó la hoja de respuestas o grabó los materiales del curso en el dispositivo. Un abogado ejerciendo en Abuja dijo que tal actitud puede tener efectos a largo plazo para los involucrados; afectando la integridad e independencia de los graduados, y pudiese incrementar la posibilidad de abuso del privilegio de cliente-abogado así como crear normas débiles contra la corrupción en toda la industria.

En una falta académica sin precedentes, 79 catedráticos universitarios de 110 universidades de Corea del Sur fueron procesados el lunes, después de una larga investigación criminal de un enorme fraude de derechos de autor. Los catedráticos han sido acusados de reeditar libros de texto existentes, escritos por otros, usando sus propios nombres y modificando las cubiertas; con la presunta complicidad de las casas editoriales.

Poco después de haberse recuperado de protestas por un currículo de historia en Julio, el Ministerio de Educación se encuentra bajo la lupa de nuevo. Ahora, por no haber impedido que oficiales de alto rango ocuparan posiciones de influencia en universidades privadas poco después de su jubilación. Durante 20 años, veintiún oficiales que se retiraron del ME; han asumido presuntamente dichos puestos. Se dice que algunos están recibiendo sumas lucrativas además de sus pensiones, mientras que otros permanecen después de la edad legal de jubilación.