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La Asociación de Vice-Rectores de Universidades de Nigeria (AVCNU) ha propuesto reformas para manejar el creciente número de individuos promovidos a catedráticos sin seguir un proceso. En una reciente conferencia anual, AVCNU, tomó la decisión unánime de presentar una propuesta al Comité Nacional de Universidades para ponerle un alto a dicha tendencia, que amenaza la integridad de algunas instituciones. Ciertas irregularidades con respecto a los ascensos se han filtrado a los medios, resultando embarazoso para las universidades afectadas. Desde que la historia se conoció, individuos han sido alentados a hablar acerca de cómo otros académicos se han convertido en catedráticos en situaciones bastante cuestionables.

La Universidad de Düsseldorf ha retirado el título de doctorado a la Ministra de Educación e Investigación de Alemania, alegando que ella plagió material para su tesis. Mientras el ministro está tratando de impugnar el veredicto de la universidad, la oposición ha pedido su dimisión en el Parlamento. Un experto académico y legal de Bonn ha afirmado que el caso puede haber dañado la imagen de la educación superior en su conjunto en Alemania.

El Ministerio de Educación Superior aprobará un marco de integridad académica dirigido a fortalecer la integridad del personal académico, en particular la de los docentes, según informa la agencia nacional de noticias Bernama.

El Ministerio de Educación Superior e Investigación ha encomendado al Centro Nacional de Información Científica (CNRS) una misión de integridad científica. Hay muchas formas de fraude científico: fabricación o falsificación parcial de resultados, interpretación sesgada o selección subjetiva de datos, alteración de curvas o imágenes, plagio, robo de ideas, reparto de beneficios financieros... La creciente presión que sufren los investigadores (cuyos créditos y carrera dependen rigurosamente de la cantidad de artículos y resultados que produzcan) tiende a multiplicar las prácticas fraudulentas.