Parental human capital and effective school management: evidence from The Gambia
Washington, D.C., World Bank, 2015
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-10 of 23 results
Eswatini
Press
Fanyana Mabuza - Swazi Observer
Liberia
Press
- The Inquirer
Washington, D.C., World Bank, 2015
Zambia
Press
James Kunda - Times of Zambia
España
Vídeo
Aire Comunicación -
Press
Heather Stewart - The Guardian
China
Press
Meng Jing - China Daily
Press
Emma Jackson - University World News
Ecuador
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