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Se considera la posibilidad de implementar nuevas leyes que pongan freno a los alumnos que copian en los exámenes universitarios de China ya que los problemas relacionados con el plagio, falsificaciones, mentiras en cuanto a credenciales y trabajos de investigación así como otras malas conductas siguen fuera de control en la educación superior. Algunos expertos han declarado que las campañas anticorrupción lideradas por el gobierno son algo común en tiempos de descontento popular, para así apaciguar a los ciudadanos.

Un catedrático chino despedido por su Universidad e inhabilitado del Programa de Contratación de Expertos Globales de China por copiar su curriculum vitae y artículos académicos de otros tres académicos que tenían su mismo nombre. Tanto el catedrático, de 39 años de edad, como la Facultad de Tecnología Química de Beijing han admitido que había falsificado su formación académica, su experiencia laboral y sus artículos publicados.

Hasta en las mejores universidades del país, el plagio y la falsificación de datos impiden que el país consiga avances en la ciencia, declara un catedrático de matemáticas de reputación mundial.

Cuando los profesores universitarios necesitan crearse informes de investigación para conseguir un ascenso, muchos acuden a un escritor en la sombra, escribe Gillian Wong para Associated Press.

El plagio dentro de la educación superior es un secreto a voces, con multitud de miembros del personal académico que ocupan puestos universitarios en todo el país sospechosos de haber conseguido sus títulos a base de plagios. Pero dándole un tono cómico, la Comisión para la Educación Secundaria le otorgó recientemente el premio al mejor trabajo de investigación a un becario que había sido incluido en la lista negra del cuerpo regulador en 2008 por publicar un trabajo copiado.

Según una nueva investigación, los estudiantes no comprenden qué es el plagio y por qué deben evitarlo. Un investigador de la Universidad de Otago, cree que las universidades podrían tener que reconsiderar sus políticas de plagio y cómo pueden “influenciar o confundir a los estudiantes de manera contraproducente”. El estudio cualitativo, publicado en el Diario de Educación Superior encontró que, aunque “conscientes del plagio como un concepto” y creyendo que aquellos que “intencionalmente copian están engañando a todos”, los estudiantes ignoran el potencial de las implicaciones del plagio involuntario.

La Universidad Hunan de Tecnología en China central, introdujo una nueva herramienta gratuita para limitar el plagio en los campus. Los estudiantes podían revisar su tesis final con una base de datos en línea y ver qué tanto del contenido se había copiado de publicaciones existentes. Un ex director del Instituto de Control y Prevención de Enfermedades, del Ejército de Liberación Popular, copió el trabajo de otro estudiante de doctorado en su tesis final. Lo encontraron culpable del plagio doce años después y le quitaron su título

En Bangladesh, el fraude académico se desarrolla en proporciones épicas, desde copiar música hasta copiar tareas y comprar tesis. La contratación de copia y plagio no solo se ha generalizado entre los estudiantes, sino que también es practicada por los miembros de la facultad de la Universidad de Dhaka. También han habido incidentes, donde la rama estudiantil de un partido político obligan a los profesores a aprobarles el examen después de contestar erróneamente y a veces hasta sin llegar a tomarlo.