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Un informe preliminar sobre el número de maestros en Guinea, revela que, de 50,000 maestros, 6,381 no han sido registrados. Según el secretario del Sindicato Libre de Profesores e Investigadores de Guinea, muchos de los profesores que figuran en la lista han sido excluidos. Esta preparación del sector educativo es parte del acuerdo para poner fin a las huelgas de los docentes de Guinea que fue firmado por el sindicato de docentes y el gobierno el 10 de enero de 2019.

El informe del equipo ministerial de trabajo de la educación básica acerca del escándalo de “los puestos de trabajo por dinero”, concluyó que la corrupción es endémica en el sistema educativo y que el primer paso es ponerle fin al despliegue del personal. El reporte que algunos miembros del Sindicato de Maestros Democráticos de Sur Africa (Sadtu) han vendido puestos de trabajo por dinero, también ha creado problemas dentro del proceso de nombramientos en el sector.

El domingo, el Sindicato de Docentes Democráticos de SA reacciona fuertemente en contra del Departamento de Educación Básica, acusando a altos funcionarios de estar involucrados en un sindicato de trabajos por dinero, y afirmando que dichos funcionarios habían aceptado sobornos o utilizado influencias indebidas para nombrar maestros y directores. Pero dicha acusación fue rechazada por un portavoz de educación.

El Sindicato de Docentes Democráticos de SA fue señalado como el principal responsable del reporte incriminatorio de la supuesta venta de puestos docentes publicado el jueves. Según un reporte realizado por el equipo investigativo del Ministro de Educación Básica, los sistemas del gobierno han permitido la explotación del sistema, perjudicando los nombramientos correctos de puestos de docentes claves.

El departamento de Educación Básica declaró el domingo que un grupo de trabajo ha empezado a investigar la supuesta venta de puestos laborales en la docencia. El grupo ha iniciado su trabajo y ya se han llevado a cabo diversas entrevistas con los portavoces del departamento sindical.

Las reformas imponen una evaluación centralizada del profesorado y buscan acabar con las prácticas corruptas en el sistema educativo. Dichas prácticas incluyen la compra-venta de puestos docentes. No obstante, los sindicatos declaran que las reformas podrían llevar a numerosos despidos y las críticas también sugieren que se podría estar allanado el camino para la privatización del sistema educativo de México.

Los puestos de los profesores están a la venta en México y esto ha sido así durante decenios. Aunque raramente discutida, esta práctica –iniciada por el Partido Revolucionario Institucional (PRI) para recompensar a las personas leales al partido– está aparentemente muy difundida. Se informa que el precio de un puesto de profesor en una escuela pública primaria se sitúa entre $5.000 y $12.000, dependiendo del lugar. Los profesores que renuncia pueden vender sus puestos o pasarlos a sus hijos. En algunos casos por lo menos, los gobiernos locales y los sindicatos de profesores supervisan el proceso de compra y venta. Sin embargo, un reciente esfuerzo de reforma –la "Alianza por la calidad de la educación" (ACE)– suscrito por el gobierno y el sindicato nacional de profesores en mayo, basaría los nuevos nombramientos de los profesores en el mérito, mediante un examen administrado por un órgano independiente. No sorprende que este acuerdo haya generado una respuesta vociferante de la base. En muchos estados los profesores se han declarado en huelga, marchando hacia las oficinas del gobierno, cerrando escuelas y bloqueando calles.

Muchos méxicanos están descontentos con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación que ha creado "un monstruoso sistema de beneficios adicionales y clientelaje", incluyendo la compra de puestos de profesores.