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1-8 of 8 results

  • Public Service Ethics in Africa. Volume 1 and 2

    The overall aim of the project is to assist African governments to introduce or upgrade policies and programmes to improve the management of ethics and conduct in their public services. The final report, which will serve decision-makers and public...

    United Nations. Department for Economic and Social Affairs. Division for Public Economics and Public Administration / United Nations Development Programme. Regional Bureau for Africa

    New York, United Nations, 2001

  • PETS-QSDS in Sub-Saharan Africa: a stocktaking study

    In order to improve governance and reduce corruption in public service delivery (like ghost workers for example...), micro-level data is required to understand the incentives and behaviour of public officials, service providers and clients in order...

    Gauthier, Bernard

    Washington, World Bank, 2006

  • Video

    Presentación del informe Africa Education Watch de Transparency International

    Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona, Uganda

    Vídeo

    Transparency International -

    Una encuesta realizada por Transparency International en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda incluyó a 8 500 padres, directores de escuela, responsables de asociaciones de padres y docentes y funcionarios de educación de distrito. Los informes ponen de manifiesto la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen los reglamentos financieros de las escuelas, se aclaren las responsabilidades, se les confiera autoridad a los comités escolares y se establezca un compromiso con las comunidades escolares y los padres.

  • Newspaper

    Estudiantes son advertidos contra instituciones no autorizadas

    Madagascar

    Press

    - University World News

    La ministra de investigación y educación superior ha advertido a nuevos estudiantes de asegurarse que se matriculan en instituciones de educación superior autorizadas y acreditadas por el estado. Muchas nuevas instituciones privadas han abierto sus puertas, incrementándose los números de jóvenes calificados para asistir a dichas instituciones, pero los números en universidades públicas han permanecido bajos. Enfatizó que “el ministerio rehúsa ratificar o reconocer diplomas de instituciones no autorizadas.”

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