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En las regiones más remotas de Pakistán, la educación de niñas y niños plantea una problemática. Debido a la falta de recursos, muchas escuelas han sido abandonadas y los docentes, que reciben una remuneración escasa de parte un gobierno fracasado, no acuden a dar clase. Miles, sino millones de niños se ven privados de educación y abandonados a su suerte.

El fraude académico tiene consecuencias para los estudiantes y la sociedad en general. Según un profesor, el tema de la corrupción ha sido un gran debate durante muchos años en Cuba, pero las formas de corrupción evolucionan a medida que cambian los medios.

En una sentencia de 100 páginas detallada sobre la condición miserable de las escuelas del gobierno, el Presidente del Tribunal Supremo de Pakistán (CJP), Iftikhar Muhammad Chaudhry, declara que un estudio realizado en 2012-2013 por el proyecto de escuelas comunitarias de educación básica (CEB) a través de un equipo de validación de terceros contratado por el gobierno...

El vídeo presenta un informe de investigación sobre el ausentismo docente en Minnesota. Según este informe, aproximadamente dos de cada cinco docentes de Minnesota faltaron más de diez días en un solo año escolar, y su ausencia podría tener una repercusión negativa en los alumnos.

Mientras la corrupción obstaculiza todos los esfuerzos de desarrollo, se trata de una presencia debilitante en el sector de la educación. El absentismo de los profesores es una de las formas educación superior no debe contemplarse solo en términos del mal uso de los fondos de investigación, la presentación y construcción de datos fraudulentos o la aplicación de prácticas de admisión no equitativas.

L'ampleur d'une supposée escroquerie sur des professeurs fantômes découverte au Ministère de l'éducation fin 2011 n'a fait que croître, avec la première comparution devant le tribunal de huit suspects à la suite de leur arrestation par la Commission anti-corruption. Selon ses allégations, le ministère fut victime d'une escroquerie lorsque les noms de gens qu'il n'avait pas embauchés furent inscrits sur la sa liste de personnel.

Un nuevo sistema de pagos por rendimiento hace aumentar el fraude en las escuelas ya que los profesores tratan de falsificar los resultados de sus alumnos para conseguir subidas salariales. Los profesores pueden caer en la tentación de "adornar" el trabajo de los niños para demostrar que están haciendo un buen trabajo y las propuestas también podrían dar lugar a importantes conflictos laborales dentro de las escuelas si los maestros que no reciben salarios más altos presentan demandas oficiales de discriminación.

Las reformas imponen una evaluación centralizada del profesorado y buscan acabar con las prácticas corruptas en el sistema educativo. Dichas prácticas incluyen la compra-venta de puestos docentes. No obstante, los sindicatos declaran que las reformas podrían llevar a numerosos despidos y las críticas también sugieren que se podría estar allanado el camino para la privatización del sistema educativo de México.

Treinta y cinco ex oficiales de la escuela se han visto implicados en un escándalo de fraude de exámenes y se les ha dado un plazo para entregarse a las autoridades del estado de Georgia. El acusado de la ciudad de Atlanta se enfrenta a delitos de chantaje, perjurio y conspiración con el fin de mejorar sus resultados en las pruebas para obtener premios en efectivo.