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El Ministerio de Educación Nacional y la Unidad de Lucha contra la Corrupción han puesto en marcha los "clubes de integración" en el colegio canadiense-haitiano, con la participación también del Liceo Nacional de Pétion-Ville. Cada club, compuesto por ocho miembros, tiene como objetivo comprometer a los alumnos en la lucha contra la corrupción a través del autoaprendizaje y la educación cívica desde una edad temprana. Los directores y representantes de las escuelas han aplaudido esta iniciativa, subrayando la importancia de formar a los jóvenes para que se conviertan en ciudadanos íntegros para construir un nuevo Haití.

Algunas universidades de Asia califican las herramientas de escritura de inteligencia artificial ChatGPT como el uso de "medios desleales", mientras que otras lo consideran una medida temporaria hasta que se puedan elaborar políticas adecuadas para su uso. A menos que un estudiante cuente con el permiso por escrito del docente del curso, el uso de ChatGPT se considerará como la utilización del trabajo de otras personas y se tratará de la misma forma que el plagio. Los docentes pueden instituir exámenes orales o escritos suplementarios o adoptar otras medidas si sospechan que se ha utilizado ChatGPT u otra herramienta basada en IA.

La Universidad Fontys de los Países Bajos quiere enseñar a los estudiantes a reflexionar sobre el impacto y el uso de la tecnología educativa a través del Moral Design Game (juego denominado Diseño Moral). Basado en conocimientos científicos, el juego reta a los jugadores a reflexionar sobre los valores dominantes en los que se basan las distintas partes interesadas para tomar decisiones. El objetivo del juego es inspirar y enseñar a estudiantes, docentes y personal a mejorar su forma de pensar y debatir sobre cuestiones éticas.

Los delitos de corrupción cometidos en el sector educativo en Madagascar implican abuso profesional, abuso de influencia, regalos ilícitos, favoritismo y conflictos de intereses. Los estudiantes sobornan a los docentes para obtener mejores notas o ser admitidos en una clase superior. La conferencia sobre "Fortalecimiento de la integridad y lucha contra la corrupción en la enseñanza superior", organizada por la Escuela Superior de Desarrollo Económico y Social y la Oficina Independiente de Lucha contra la Corrupción, es un llamamiento para concienciar y educar a estudiantes, directores y profesores en la lucha contra la corrupción.

Para garantizar la integridad académica y evitar el plagio, el Instituto de Estudios Políticos de París ha prohibido el uso de ChatGPT, el nuevo chatbot capaz de redactar ensayos al instante. Sin una referencia transparente, se prohíbe a los estudiantes utilizar el software para cualquier trabajo escrito o presentación, salvo para fines específicos del curso. Las sanciones por el uso del software pueden llegar hasta la exclusión de la institución.

Se plantean cuestiones de trampas sobre la curva de crecimiento anormalen los resultados de los exámenes. En el 2022, 173.000 estudiantes de bachillerato han sido admitidos en universidades con un nivel C+ o superior, frente a 145 en el 2021 en los exámenes del Certificado de Educación Secundaria de Kenia (KCSE). Esto implica que 6.300 estudiantes superan las 167.046 plazas disponibles en las universidades públicas y privadas en el 2021.

Los organismos educativos de todo el mundo están aunando fuerzas para luchar contra el aumento de los servicios de engaño comercial dirigidos a estudiantes de todo el mundo. La reciéntemente creada Red Mundial de Integridad Académica (GAIN por sus siglas en inglés) compartirá experiencias y recursos para ayudar a las jurisdicciones a elaborar legislación, enfoques y marcos normativos que penalicen la facilitación y la publicidad de servicios de engaño. Fue fundada por Calidad y Cualificaciones de Irlanda (QQI por sus siglas en inglés) y la Agencia de Estándares y Calidad de la Educación Terciaria de Australia, y se presentó en Dublín el pasado mes de octubre.

Según una encuesta realizada por el Centro para el Desarrollo del Activismo Juvenil (CROA por su sigla en inglés) entre 2.000 estudiantes universitarios y 500 empleados, uno de cada cuatro estudiantes se ha enfrentado a hechos de corrupción, como pagar por una nota mejor. Además de los sobornos y la compra forzada de libros de texto, algunos estudiantes fueron presionados para afiliarse a partidos políticos y extorsionados para obtener favores sexuales. El CROA no sólo transmite las denuncias a las universidades para que realicen una investigación de seguimiento, sino que también planifica formación sobre lucha contra la corrupción para profesores, personal y estudiantes. Y está trabajando para incluir el conflicto de intereses en los códigos de ética de las universidades.

La Alta Autoridad para la Buena Gobernanza de Costa de Marfil ha anunciado la finalización del diseño de los manuales y del programa de formación titulado "Educación en la lucha contra la corrupción", destinado a estudiantes y futuros funcionarios. Los documentos se remitirán al gobierno para su aprobación. Este proyecto de lucha contra la corrupción se puso en marcha en el 2019 desde la educación preescolar hasta la superior, pasando por la educación primaria, secundaria, técnica-profesional, así como por las escuelas de formación profesional

Unos 167 estudiantes del último año de medicina de la Universidad de Oxford tendrán que volver a dar examen tras una supuesta falta de ética en un examen clínico. El número de investigaciones relacionadas con la falta de ética académica, como engaño, negligencia y plagio, ha aumentado de 35 en 2018-19, a 68 en 2019-20 y a 77 en 2020-21. La universidad dijo que de las investigaciones realizadas en 2020-21, solo ocho casos de presunta falta de ética académica se confirmaron como delito, lo que representa una pequeña parte de los 55.000 exámenes dados, cuya gran mayoría se hizo bajo la modalidad de libro abierto.