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El Ministro de Finanzas de Sudáfrica es partidario de una iniciativa para la transparencia en las ayudas financieras que se centre principalmente en el flujo y gestión de dichas ayudas. Subrayó la importancia de que los ingentes volúmenes de ayuda que se dirigen a África tenga un seguimiento y monitoreo adecuados. El ministro le agradeció a Suecia el apoyo que les brindó para ayudar a recuperar dinero acumulado en bancos europeos.

Ayer por la noche el gobierno ugandés se quedó buscando fuentes alternativas de financiación para el sector de la educación después de que uno de sus donantes clave retirara su apoyo. El gobierno holandés anunció que retiraba una financiación que ascendía a la suma de casi 50 mil millones de chelines ugandeses (14 millones de euros), alegando continuos problemas relacionados con la corrupción, la mala gestión financiera pública y el bajo nivel.

Kenia ya no es considerado un país destinatario de ayuda por Canadá, declaró el nuevo Alto Comisionado del país. David Collins dijo en una entrevista que esto era debido a sobornos masivos. Mencionó el escándalo que rodeó el desfalco de 103 millones de chelines keniatas del programa de Educación  Primaria Gratuita.

El ministro de Educación de Nepal, Ram Chandra Kuswaha, ha sido destituido de su puesto entre acusaciones de corrupción. Las acusaciones de soborno contra Kuswaha llevaron a la suspensión por parte de donantes internacionales de unos fondos de millones de dólares para los colegios. Él niega haber aceptado sobornos de más de 1.000 profesores que querían asegurar sus trabajos en las escuelas de su elección.

Un alto oficial de E.U. ha pedido una verificación independiente del gobierno Afgán, y sobre todo de las cifras y utilización de la ayuda de E.U. para la educación. Esto a raíz, que ministros Afganesos reclamaran que el gobierno anterior proporcionó datos de escuelas y proyectos de enseñanza superior financiadas por E.U; las cuales eran deficientes, manipuladas y exageradas, y que interfirieron en exámenes de admisión de universidades. Estos alegatos sugieren la existencia de escuelas fantasmas y profesores que están siendo pagados con dinero de ayuda de los E.U.