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Se ha celebrado la segunda cumbre anual mundial de líderes en estrategia patrocinada por el Consejo de Escuelas de Posgrado (CGS). La reunión del año pasado en Banff, Canadá, dio como resultado la redacción de los "Principios de Banff", un conjunto de directrices generales de colaboración internacional en materia de educación de posgrado. La cumbre de este año se ha centrado en las "mejores prácticas" específicas para la promoción de la integridad académica. Los líderes en educación superior consensuaron cuestiones y acciones, encaminadas a fortalecer la integridad académica de cara al creciente proceso de globalización de la educación de posgrado y las investigaciones, y debatieron en torno a las "mejores prácticas" para promover la integridad académica.

El Australian National Health and Medical Research Council (NHMRC) y las universidades de Australia emprendieron la revisión del Código para una Investigación Responsable. El código se propone orientar a las instituciones y los investigadores para que efectúen prácticas de investigación responsables. Abarca temas tales como la gestión de datos y materiales, la publicación y difusión de resultados; la atribución; los procesos de revision por los pares y los conflictos de intereses.

Un foro internacional ha desarrollado un código ético para aplicarlo a los agentes y consultores de educación que reclutan estudiantes internacionales para universidades, centros de educación superior y escuelas en todo el mundo. El foro afirma que el código y una declaración de principios que lo acompaña que también ha sido publicada, facilitarán un enfoque común y aumentarán los estándares éticos en el reclutamiento de estudiantes internacionales por parte de agentes y consultores de educación.

Uno de los objetivos de la Asociación Nacional para la Consejería sobre Admisión Universitaria (NACAC) de EE. UU. es garantizar una conducta basada en principios entre los profesionales responsables de la admisión de estudiantes. En apoyo de esto, y dado que sigue creciendo el número de miembros que contratan los servicios de reclutadores de estudiantes internacionales, la asociación ha decidido seguir estudiando la posibilidad de revisar y actualizar su declaración de principios de buenas prácticas en lo que respecta al uso de agentes.

Una reciente ordenanza ha levantado indignación entre los estudiantes. Conocida como: "Aprobación del procedimiento para la introducción de medidas disciplinarias para estudiantes". Presentada por el Ministerio de Educación y Ciencia, la orden permite que los estudiantes sean expulsados de la Universidad por las más mínimas violaciones de los 'códigos éticos' de las instituciones, y en particular por la participación en protestas y acciones de carácter político.

Un nombre anormalement élevé d'étudiants de l'Université de Stanford sont soupçonnés d’avoir triché au cours du dernier semestre, mettant en état d'alerte le corps professoral et le personnel administratif de la prestigieuse institution. La porte-parole de l'université certifie que seuls 83 étudiants ont violé le code d'honneur pendant l'année scolaire 2013-2014, alors que le journal certifie que d’après un professeur, rien qu’au cours du dernier semestre, 20 pour cent des étudiants auraient triché dans une matière principale.