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El departamento de Educación Básica declaró el domingo que un grupo de trabajo ha empezado a investigar la supuesta venta de puestos laborales en la docencia. El grupo ha iniciado su trabajo y ya se han llevado a cabo diversas entrevistas con los portavoces del departamento sindical.

Una investigación llevada a cabo durante ocho meses por Kenneth L. Wainstein, quien anteriormente fuera fiscal, ha descubierto que más de 3.100 estudiantes de la Universidad de Chapel Hill en Carolina del Norte – atletas prácticamente la mitad de ellos – recibieron créditos por clases "irregulares" (lo que quiere decir: inexistentes) a lo largo de un período de 18 años, desde 1993-2011, como parte de un programa que les permitía a muchos de ellos permanecer en la universidad por ser aptos para el deporte.

Una revista científica acreditada por el Departamento de Educación y Formación Superior está siendo investigada después de no haber superado una prueba de revisión realizada por sus homólogos.

Según un estudio reciente, más de 6 000 escuelas de la provincia de Sindh están inactivas. El país tiene un historial deficiente y en algunas zonas, uno de los mayores problemas es garantizar la presencia de los docentes en el trabajo. Nicole Johnston, de Al Jazeera, informa desde la provincia de Sindh.

Con estos auriculares, el estudiante se comunicaba con un amigo que estaba en el aparcamiento de la facultad. Este mismo alumno se encuentra detenido bajo custodia por tráfico de drogas.

Al descubierto: representantes universitarios se reunieron con la hija del primer ministro chino para recibir una donación de la que posteriormente funcionarios universitarios negarían su relación con el gobierno chino.

39 Alumnos de grado 12 han sido arrestados en Lusaka bajo sospecha de haber cometido malas prácticas en exámenes. Los 39 alumnos se reunieron en el Condominio Mtendere de Lusaka en una casa donde se les daban instrucciones para hacer un examen de inglés que habían conseguido filtrar.

El número de programas de grados dobles o múltiples va en aumento y la opinión general se encuentra dividida, cuentionándose si son beneficiosos o un ejemplo más de fraude académico. Se necesita un debate apropiado en cuanto a estándares y calidad, para asó no ser tachados de 'grados de saldo'.