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Liberia está entrando en su segunda década de paz, y su industria musical continúa ganando popularidad. El “Laboratorio de Responsabilidad” (The Accountability Lab), un socio de OSIWA (Iniciativa Social Abierta para Africa Occidental), ha estado trabajando con músicos de Hipco (un género musical urbano Liberiano) para promover la integridad y combatir la corrupción. Una presentación reciente en la Universidad de Liberia (UL) destacó los retos que enfrentan los estudiantes liberianos al inscribirse en sus clases.

La Comisión de Anti-Corrupción de Liberia (LACC) en colaboración con el Ministerio de Educación, ha finalizado la primera fase del establecimiento de Clubes de Integridad de Estudiantes en escuelas Liberianas. El proyecto es patrocinado por la UNDP (Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas) bajo su proyecto STAOP (Fortalecimiento de la Transparencia, Responsabilidad, Supervisión y Participación). La primera fase del proyecto se enfocó en varias escuelas secundarias y se espera pueda extenderse al resto de escuelas del país. La iniciativa de LACC y del Ministerio de Educación de establecer dichos Clubes, es para poder proporcionar y compartir información acerca de la corrupción entre estudiantes, como futuros líderes de Liberia.

El tema de educación continúa siendo el centro de discursos públicos en Liberia, con protestas frecuentes sobre el sistema. Mientras docenas de papeles escolares han sido publicados por veteranos académicos acerca de cómo reformar la educación en el país; continúa la ambigüedad de quién es el causante del pobre nivel de calidad dentro de un sector plagado con problemas tales como sexo por calificaciones, soborno, engaños, planes de estudios desfasados y la falta de instructores competentes.

La Comisión de Anti-Corrupción en Liberia (LACC) ha finalizado la primera fase de su campaña de concientización de anti-corrupción en las escuelas. La primera fase cerró en la escuela secundaria William V.C. Tubman; en Sinkor, cubriendo 48 escuelas en Monrovia. El Comisario de Vigilancia para la Educación y Prevención, dijo, que hablar con los jóvenes de Liberia acerca de la corrupción es una prioridad de la Comisión. Observó, que es motivo de preocupación para la LACC, que la corrupción continúa obstaculizando el desarrollo nacional y la transmisión de virtudes de integridad a los estudiantes como futuros líderes.

El gobierno de Liberia a través del Ministerio de Educación, ha lanzado un código de conducta para maestros de escuelas públicas de todo el país. El Director de Comunicaciones del Ministerio de Educación dijo que el código de conducta tiene como objetivo permitir que los maestros se comporten con responsabilidad en el salón de clase, así como eliminar el castigo físico en las escuelas.
El Ministerio de Educación también informó al público, que se le ordenó a la policía arrestar a cualquiera que sea descubierto vendiendo libros de texto y otros materiales escolares, que hayan sido distribuidos a las escuelas.

La Comisión de Anti-Corrupción de Liberia (LACC) ha lanzado una campaña masiva de concientización de anti-corrupción en las escuelas. El objetivo de la campaña es crear conciencia entre los estudiantes acerca de los efectos de la corrupción y su rol en la lucha contra la corrupción como futuros líderes. La campaña de concientización de anti-corrupción de la LACC es una iniciativa de la División de Prevención y Educación de la Comisión, la cual se está asociando con la Organización Juvenil en Busca de la Acción Positiva (PPAYO).

Un reporte del Comité Conjunto Legislativo de Cuentas Públicas ha vinculado al ex Ministro de Educación y a su viceministro por utilizar indebidamente $60,493.00 dólares americanos durante su mandato. Según el reporte, el dinero, sería destinado al Gobierno Libre de Liberia y al programa Obligatorio de Educación Primaria.

El Ministerio de Educación (ME) ha comenzado el proceso de verificación de maestros para asegurar la reestructuración y regulación de la plantilla de profesores. El propósito de ésta iniciativa es para auditar la nómina de maestros y corregir las anomalías detectadas y así asegurar la eliminación de personal con calificaciones fraudulentas del sistema. Si el ME ahorra dinero, se usará para racionalizar el pago y beneficios de los educadores para atraer y retener profesionales en el sector.