Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-10 of 10 results
Washington, World Bank, 2007
Uganda
Press
Carol Natukunda and Roderick Ahimbazwe - New Vision
Leeds, University of Leeds, 2005
Eschborn (Germany), GTZ, 2004
Jakarta, Partnership for Governance Reform, 2003
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