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El Council for Degree Accreditation (KYSATS) y la Pancyprian Association of Medical Practitioners investigan a algunos médicos chipriotas y griegos acusados de haber comprado diplomas de medicina falsificados en universidades rumanas. Sin embargo, se ha confirmado que sería muy difícil determinar si un diploma fue comprado o ganado, porque no se examinarían los conocimientos del candidato, sino los procedimientos, es decir, si se siguieron todos los procedimientos y se cumplieron con todos los requisitos legales.

La existencia supuesta de un tráfico de diplomas destinado a estudiantes chinos ha sumido en la perplejidad a las universidades acusadas, que se inquietan por los efectos que podría tener sobre la reputación internacional de la educación superior francesa. Después de las denuncias se han abierto dos encuestas, una judicial y otra administrativa, sobre las transacciones que permitían a estudiantes chinos obtener diplomas mediando importantes sumas de dinero.

Los problemas de corrupción son inmediatos; no se puede esperar diez o quince años antes de que estos estudiantes hayan finalmente ingresado al mercado de trabajo. Además, ¿qué hacer cuando su propio sistema educativo está corrompido? Los casos de certificados falsificados son sólo la punta del iceberg de la corrupción en el sector de la educación. En Nepal, la asignación presupuestaria más grande se destina actualmente al sector de la educación

El año pasado, 68 emiratís fueron incluidos en la lista negra de los EE.UU. por haber comprado calificaciones en las "fábricas de diplomas". Las autoridades dijeron que quienes fueran sorprendidos utilizando diplomas falsificados serían pasibles de penas de prisión de hasta 24 años. Sin embargo, el problema persiste. Se sospecha que aunque la universidad está registrada como una empresa en los EE.UU., las operaciones se efectuaron en Dubai, desde donde enviaron las calificaciones falsas a todo el mundo.

En una ciudad de Bihar se encontraron más de 100,000 certificados falsificados en diversas universidades indias. La carencia de industrias y de oportunidades en otras esferas empresariales fuerza a los jóvenes de Bihar a postular a trabajos en las escuelas públicas y también a recurrir a certificados falsificados. Hace sólo dos días, el gobierno rechazó más de cuatro millones de solicitudes para verificar un fraude en los diplomas y otras irregularidades durante una campaña de reclutamiento de profesores para las escuelas públicas.

El descubrimiento reciente de un titulo de doctor otorgado por un politécnico fue escandaloso y fraudulento, pues ocurría bajo la atenta mirada del personal académico. Sorprendentemente, el gobierno, que debería haberse mostrado más interesado en este fraude académico, parece imperturbable. Si personas con calificaciones académicas y profesionales falsificadas inundan el mercado de trabajo, los resultados son, evidentemente, incompetencia, pérdidas en los negocios y fracaso en el logro de metas u objetivos.

El Servicio de Seguridad del Estado del estado de Gombe descubrió que 131 de los 936 profesores de Educación Básica Universal reclutados en el estado recientemente presentaron certificados NCE falsificados para obtener sus puestos. Un miembro del sindicato confesó que imprimieron y vendieron certificados NCE falsificados emitidos por el Federal College of Education.

Según un informe, los responsables de una Facultad de Ciencias Empresariales junto con una junta examinadora se han visto envueltos en un caso de expedientes académicos falsos. Los funcionarios de la facultad proporcionaban resultados y expedientes falsos a personas que querían viajar al extranjero para realizar estudios superiores, por un precio que según afirman no bajaba de los 2.000 dólares americanos.

Los estudiantes chinos llevan décadas viajando a Estados Unidos para estudiar, pero en los últimos años su número ha aumentado de forma muy notable. Muchos de ellos solo tienen un conocimiento básico de las universidades extranjeras y afrontan grandes dificultades para encontrar sentido a aplicaciones de gran complejidad. Como resultado, en el país ha comenzado a proliferar una industria de agentes educativos dedicados a orientarles y, en algunos casos, a hacer lo que sea absolutamente necesario para asegurarse de que sean aceptados.

La Universidad de Tokio va a revisar su procedimiento de evaluación de las tesis y aplicar medidas contundentes de castigo contra cualquier persona que se demuestre que haya plagiado el trabajo de otra, en palabras del Presidente de la universidad. Este aumento del control y endurecimiento de las sanciones vienen después de que el mes pasado la universidad hiciera efectivo el despido de un profesor adjunto turco y revocase su doctorado tras descubrir que había falsificado sus credenciales académicas y plagiado la mayor parte de su tesis doctoral.