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Debido a las nuevas reformas, los alumnos que acaben la educación secundaria y soliciten acceso a la universidad harán un examen estándar de nivel con objeto de resolver los temas relacionados con la corrupción y así seleccionar a los estudiantes más aptos. Según el Centro Transnacional del Crimen y la Corrupción, los estudiantes americanos que soliciten entrar en la Universidad Estatal de Tbilisi se enfrentaban a gastos de entre 5.000 y 15.000 dólares por clases preparatorias para el examen de acceso, clases impartidas por los mismos profesores que supervisarían sus exámenes.

El ministro de Educación y Ciencia ha previsto una modernización del sistema educativo para reducir la corrupción en las universidades de Georgia. Una de las maneras de lograr este objetivo es el normalizar los exámenes de entrada que serán supervisados por un ente nacional único.

La Asociación Nacional de Ghana de Escuelas Privadas (en inglés The Ghana National Association of Private Schools - GNAPS) acusa a algunos directores de escuelas privadas de cobrar cuotas muy altas a pesar de las ya aprobadas cuotas escolares por el Ministerio de Educación, según la clasificación de la escuela. El nivel de las cuotas de matrícula viene contemplado en la constitución y, según la GNAPS, tanto las escuelas públicas como privadas deberían respetarlo.

La Asociación Nacional de Ghana de Escuelas Privadas (en inglés The Ghana National Association of Private Schools - GNAPS) acusa a algunos directores de escuelas privadas de cobrar cuotas muy altas a pesar de las ya aprobadas cuotas escolares por el Ministerio de Educación, según la clasificación de la escuela. El nivel de las cuotas de matrícula viene contemplado en la constitución y, según la GNAPS, tanto las escuelas públicas como privadas deberían respetarlo.

El jefe de una compañía israelí que actuaba como rama israelí de la Universidad de Letonia y el Burlington College fue sido condenado a 30 meses de cárcel. Está acusado de sobornar a miembros del parlamento israelí, la Knesset, y a otros funcionarios públicos, así como de vender títulos a funcionarios públicos para conseguir ascensos y aumentos de sueldo.

GetEducated.com, una firma online de intercambio de información sobre grados fundada por Phillips en 1989, ha detectado más de 200 universidades online falsas solo en EE. UU., el doble en el extranjero. La venta de títulos falsos, que suelen costar una media de 500 dólares por título, es hoy por hoy un negocio de miles de millones de dólares. Un grado falso es una forma rápida y barata de acceder a un empleo de alta calidad y remuneración. Los motores de búsqueda aceptan admisiones en centros universitarios que no comprueban las acreditaciones.

El informe de Transparency International evalúa en más de 300 mil millones de dólares el monto de los sobornos vertidos en contratos de construcción en el mundo. Unos 30 mil millones de dólares han sido prometidos para la reconstrucción de Irak y alrededor de 10 mil millones de dólares se han recolectado para la reconstrucción de los países del Asia sudoriental golpeados por el sunami en diciembre pasado.

Desde 1997, la OCDE ha estado comprometida en la lucha contra la corrupción de los funcionarios públicos extranjeros en las transacciones internacionales. En este sentido, la institución organizó en noviembre de 2004 un coloquio sobre la promoción de la integridad en los mercados públicos. Una de las sugerencias fue establecer una "lista negra" de empresas que están o han estado involucradas en delitos de corrupción

El recién introducido sistema de exámenes para los estudiantes que acaben la educación secundaria se enfrenta a un escándalo de corrupción a causa de una 'filtración' de las preguntas. Este año los exámenes son más importantes que nunca porque también servirán como exámenes de acceso a la universidad. Las preguntas de tres de las cinco pruebas obligatorias aparecieron la noche anterior a la primera prueba. Aunque es imposible saber cuántos de los 87.500 estudiantes que se graduaban obtuvieron las preguntas de forma ilícita, todo apunta a que fueron la mayoría.

La corrupción es hoy en día un grave problema en el sector de la educación superior de Kazajistán. Los profesores a menudo se confabulan entre ellos; por ejemplo, si un profesor aprueba a un estudiante como un favor a uno de sus colegas, entonces él/ella puede contar con la ayuda de ese colega si necesita aprobar a uno de sus estudiantes. En los exámenes, algunos profesores ponen preguntas muy difíciles, incluso algunas que no tiene sentido, lo cual hace que los exámenes sean imposible de aprobar sin llegar a un 'acuerdo'. También se da la falsificación de expedientes a petición de jefes de departamentos, decanos de facultades, etc.