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Un catedrático en educación basado en el Reino Unido ha declarado, que el ascenso de maestros al rango de directores en Jamaica es deficiente, la organización corrupta es parcial a los “favorecidos”. El catedrático, lector en educación en la Universidad de Brunel en el Reino Unido, ha afirmado que, en Jamaica, la progresión de los maestros hacia liderazgos escolares está caracterizado por una corrupción sistemática.

Una ley de la Corte Suprema de la India que establece que el nombramiento de puestos educativos de alta especialización de las facultades de medicina no puede estar sujeto a cuotas de castas en virtud de políticas de acción afirmativa ha causado un gran alboroto político que ha interrumpido la sesión actual del parlamento, en la que están pendientes de aprobarse varios proyectos de ley de educación superior. El problema de las reservas de castas tiene tintes eminentemente políticos, dado que hay elecciones a la vista en cinco estados y que las elecciones nacionales están programadas para 2013.

Un nuevo sistema de pagos por rendimiento hace aumentar el fraude en las escuelas ya que los profesores tratan de falsificar los resultados de sus alumnos para conseguir subidas salariales. Los profesores pueden caer en la tentación de "adornar" el trabajo de los niños para demostrar que están haciendo un buen trabajo y las propuestas también podrían dar lugar a importantes conflictos laborales dentro de las escuelas si los maestros que no reciben salarios más altos presentan demandas oficiales de discriminación.

Un sistema chino que admite sin más a atletas prometedores en universidades de prestigio, mientras que los menos atléticos tienen que competir por una plaza en los exámenes de ingreso anual, está generando gran controversia y debate, una situación que puede finalmente desencadenar la introducción de posibles reformas.