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Después de un intento de copia en los exámenes del Certificado de Educación Secundaria de Kenia (KCSE), la Comisión del Servicio Docente ha comenzado acciones disciplinarias en contra de maestros errantes de una escuela de Kiisi, en Nairobi. El director ejecutivo de la Comisión del Servicio Docente, dijo que siete maestros y un director ya estaban enfrentando cargos. El Noticiero Capital FM dijo que en la escuela de secundaria Monianku, habían sacado un documento de química del salón de exámenes y que había sido confiscado rápidamente cuando intentaron comprometer el examen.

Piratas Informáticos trataron de cambiar las calificaciones en una secundaria del Condado de Fairfax, usando un astuto ataque que comenzó con un correo electrónico del panel de una escuela encargada de hacer cumplir el honor y la integridad, de acuerdo a una orden de cateo. La escuela de secundaria Oakton, en Vienna, Virginia, es solo la última en una serie de escuelas y universidades a nivel nacional que han sido atacadas – con frecuencia por intromisiones estudiantiles, en intentos de cambiar F’s por A’s en libros de calificaciones virtuales.

La trampa a gran escala se acaba de descubrir en Inglaterra. Actos reprobables por parte de estudiantes y maestros han sido descubiertos durante los OCR (exámenes para Oxford, Cambridge y RSA), dirigidos por una de las más renombradas juntas de exámenes del país. Para poder pasar los más prestigiosos y competitivos exámenes del Reino Unido, 2,300 maestros entre el 2012 y 2016 ayudaron a los alumnos a obtener mejores calificaciones. Durante ese mismo período, 3,602 alumnos fueron acusados de hacer trampa. Más de la mitad de estos maestros fueron acusados de “asistencia inapropiada” durante los exámenes escritos, para ayudar a los estudiantes a obtener mejores resultados.

Tres hombres, incluyendo un graduado de la Universidad de Delhi, fueron arrestados por presuntamente dirigir en la India un negocio de diplomas falsos, donde vendieron alrededor de 50,000 certificados de universidades y juntas escolares, dijo la policía hoy. Durante la interrogación, el acusado reveló que no sólo vendieron los certificados falsos sino también libretas de calificaciones de varias universidades y juntas escolares. Para poder convencer a sus clientes, también tuvieron que configurar sitios web falsos de las universidades y juntas escolares donde las víctimas pudieran corroborar la autenticidad de dichos documentos. Los sitios web eran tan convincentes que las víctimas no pudieron diferenciar cual era el falso o el verdadero, dijo el jefe de la policía.

En el 2011, el ejercicio de bachillerato de matemáticas que había sido filtrado en el internet no fue robado, pero sí hubo fraude dijo la Corte de Apelaciones de París, la cual sentenció a cuatro jóvenes a tres y cuatro meses de penas con suspensión. Este hecho revivió la controversia sobre la profunda reforma de los exámenes. Queriendo que este caso sirva como ejemplo, el Ministerio de Educación ha presentado una denuncia y lanzó un plan de “cero tolerancia” contra el fraude durante el bachillerato. En primer lugar, el tribunal penal ha absuelto o reducido las sentencias de todos los acusados enjuiciados por encubrimiento, fraude o robo.

El domingo, la división criminal de la policía de Lucknow, arrestó a cuatro personas en un complejo de apartamentos en Hewett Road, por un fraude de libretas de calificaciones. El lunes, los policías dieron a conocer la información. La policía recobró alrededor de 400 libretas de notas, se usaron 800 papeles para imprimirlas, sellos de hule de diferentes comisiones examinadoras falsas, tres computadoras portátiles, cinco escáners-impresoras, un CPU y 12 cortadoras de papel. La banda estaba preparando libretas falsas para los grados 10,12 y graduación desde el 2012 y cobraban desde Rs 5,000 a 10,000 por cada boleta.

Fugas masivas han desacreditado todo el sistema educativo del país. Los exámenes de francés, historia y geografía continuarán el 10 de Julio. En la escuela de la Inmaculada Concepción de Dakar, un candidato de bachillerato fue pillado por un supervisor de exámenes mientras consultaba las respuestas en su computador portátil. El descubrimiento de la trampa en dicha escuela, a desencadenado una ola que está sacudiendo todo el sistema educativo Senegalese.

Mientras unos pasan sus exámenes por pura suerte, otros pasan gracias a sus relojes - la hoja de respuestas en la manga versión 2017. Esta pieza, es el objeto tecnológico preferido para aquellos deseando resolver ecuaciones, mientras pareciera que están contando minutos. Relojes, calculadoras y teléfonos inteligentes. Todos sujetos a una mayor vigilancia por organizadores y supervisores durante exámenes. Durante el período de exámenes del 2016, se identificaron 911 situaciones sospechosas de fraude, de las cuales más de la mitad resultaron en sanciones.

Importantes académicos de inglés y antiguos examinadores de la certificación de secundaria han advertido, que los planes de hacer dichos exámenes más cortos y que las respuestas tengan un límite de palabras, facilitarán la trampa entre estudiantes y promoverá la industria de la tutoría. Advierten que dicha industria se beneficiaría de la introducción de respuestas más cortas porque los estudiantes pagarían para que les enseñen a “memorizar y después reproducir” respuestas de 600 palabras para sus exámenes.

Ha habido error tras error en la edición 2017 del examen de bachillerato. Después de fugas potenciales en materias como Física-Química y Ciencias Naturales a finales de mayo, han sido las preguntas del examen tecnológico de filosofía las que fueron filtradas justo antes del examen. El Ministerio ha recordado a los estudiantes que las nuevas preguntas “no cambian las condiciones del examen”, pero algunos usuarios de internet confirman que ya habían comenzado a escribir sus respuestas a las preguntas iniciales antes que las preguntas sustitutas les fueran proporcionadas. En cuanto a las sustitutas, el jueves por la mañana, las dieron a conocer a través de Twitter, casi una hora con 15 minutos demasiado pronto…