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Cinco profesores de la Universidad Hassan I de Settat (Marruecos) están siendo investigados, después que se filtraran conversaciones en las redes sociales, en las que supuestamente hablaban de la "sextorsión" de alumnas para obtener créditos extra. La comunidad académica pidió un módulo de ética empresarial en los programas de formación del personal universitario para asegurar la sensibilización de las consecuencias negativas de abusar de los estudiantes.

El número de programas de licenciatura en ciencia de datos en los Estados Unidos ha aumentado de 13 en 2014 a por lo menos 50 en 2020. Según un nuevo estudio, la formación de pregrado para científicos de datos no prepara a los estudiantes para el uso ético de la ciencia de datos, privacidad, y parcialidad sistémica. Solo el 50% de los programas de licenciatura investigados, requerían de un curso ético.

La Universidad de Curtin, implicada en una investigación poco ética que utiliza tecnología de reconocimiento facial para identificar minorías uigures y tibetanas, en varias ocasiones presionó, sin éxito, para que los editores se retractaran. Una revisión interna de la investigación realizada por un profesor demitido de la universidad encontró que había violado varios códigos éticos, incluyendo el no haber obtenido permiso y aprobación. El artículo sigue en línea, a pesar de que el vicerrector de la Universidad de Curtin ha exigido a la editorial que elimine todas las referencias a la universidad.

Un estudio reciente de 2021 muestra que los académicos de los países de la Organización de Cooperación Islámica (OCI) representan 17 de los 20 principales países donde los académicos publican en revistas predatorias. El porcentaje de participación de publicaciones globales de la OCI, ha aumentado a más del 8% en 2018. Los estándares se han visto comprometidos en relación con el impacto del número de artículos publicados y citas sobre personal, ascensos, carreras y beneficios.

Un reciente informe sobre el Comité de Cuentas Públicas, reveló el robo de billones de dinero de contribuyentes que se embolsaron funcionarios corruptos y directores escolares. La escuela de Secundaria de Mundeku, es una de cuatro escuelas fantasmas que figuran en los registros del Ministerio con 1,188 estudiantes, utilizados por un funcionario para robar 27,329,598.95 chelines de fondos públicos. El informe encontró otro funcionario inflando datos de matrículas para 185 escuelas, resultando en un sobrepago de 269,254,288 chelines. Los casos han sido presentados a la Comisión de Etica y Anticorrupción para su investigación.

Un número importante de profesores están siendo acusados de conseguir sus ascensos académicos mediante publicaciones predatorias y otros medios de calidad inferior. Para combatir estas prácticas poco éticas, el Ministerio de Ciencias y Educación Superior de Etiopía (MoSHE) publicó en octubre 2020, una nueva Norma Armonizada para la Promoción del Personal Académico en las Universidades Públicas. El MoSHE afirma que la manera más segura de evitar las publicaciones predatorias es que los académicos presenten sus manuscritos a revistas que son revisadas por pares e indexadas por bases de datos tales como Scopus, Web of Science y PubMed.

Se ha informado de estudiantes en el Instituto de Tecnología de la India (IIT)-Bombay, IIT-Kharagpur, y IIT-Ropar que usan grupos de WhatsApp para compartir soluciones a preguntas, y utilizan los descansos para llamar a sus compañeros durante los exámenes. Un profesor informó que, el 95% de los estudiantes hacen trampa. Para evitarlo, el Ministerio de Educación ha establecido un comité para desarrollar un protocolo común para exámenes internos en línea, y las universidades están considerando la introducción de un código de honor.

En los tres meses antes del 15 de marzo, la compañía ProctorU, que monitorea las pruebas remotamente, confirmó 2,547 casos de trampa. En los tres meses posteriores, cuando la pandemia provocó que los campus de los Estados Unidos se trasladaran a clases en línea, Proctor U, confirmó 57,597 incidentes de trampa. Los expertos en ética dicen que los estudiantes que buscan sus respuestas en Google tienen una ventaja injusta sobre aquellos que no lo hacen. Este mismo comportamiento en estudiantes de medicina o pilotos aprendices tienen consecuencias más graves, porque pone en peligro la vida de otros.

El Instituto Josephson realiza una encuesta de estudiantes de secundaria cada dos años, informando que, aunque el 50% de los estudiantes admiten hacer trampa, el 93% están «satisfechos con su propio carácter y ética». Un profesor de la Universidad de Rutgers también sugiere que la mitad de sus estudiantes hacen trampa al menos una vez al año. A fin de demostrar un frente mundial unido en contra de la trampa, las instituciones miembros del Centro Internacional para la Integridad Académica participan en el 5º Día de Acción Anual contra las trampas contractuales.

En años recientes ha habido varios casos de violaciones éticas en la India. Un reconocido periódico informó que una serie de artículos pertenecientes a prestigiosas instituciones de investigación habían sido publicados por científicos indios. En una plataforma de debate sobre la investigación se señalaron algunas imágenes que habían sido alteradas y copiadas de otras fuentes. Sin embargo, se ha observado cierta mejora en la ética. El Asesor Científico Principal del gobierno, publicó en julio 2019, el Proyecto de Política de Etica de la Universidad Nacional, el cual aborda temas como el plagio, manipulación de datos, y acoso. En diciembre 2019, la UGC hizo obligatorio un curso de dos créditos sobre ética, como parte de la licenciatura en la India.