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El Frente por la Libertad Plus solicita una reunión con la Comisión de Educación Superior del Parlamento en respuesta a las acusaciones de corrupción en el Plan Nacional de Ayuda Financiera para Estudiantes (NSFAS). La Organisation Undoing Tax Abuse (OUTA) afirma poseer grabaciones de reuniones entre el presidente del consejo del NSFAS y un representante de los proveedores de servicios del NSFAS. Según OUTA, estas grabaciones sugieren que los proveedores de servicios pagaron importantes comisiones ilegales al Ministro de Educación Superior y al Partido Comunista de Sudáfrica a cambio de las licitaciones.

Los estudiantes protestaron frente al Ministerio mauritano de Enseñanza Superior e Investigación Científica debido a su preocupación por la transparencia en la concesión de becas en el extranjero. Se excluyó a una amplia gama de estudiantes de medicina y licenciaturas, mientras que se han retenido 90 de las 200 becas ofrecidas por la Agencia Marroquí de Cooperación Internacional. La falta de transparencia en la distribución de becas se alinea con problemas de corrupción más generales observados en los sistemas de enseñanza superior africanos, como el nepotismo y el favoritismo.

Se ha creado una comisión parlamentaria especial para investigar los certificados falsos y los programas de educación a distancia que no cumplen con ninguna norma o reglamento. Un informe revela que las universidades están recibiendo llamadas de políticos de alto rango pidiéndoles que matriculen a estudiantes en facultades para las que no están calificados. Otros hallazgos incluyen sobornos y corrupción, dificultades de acceso a la enseñanza superior y uso indebido de Internet.

Los delitos de corrupción cometidos en el sector educativo en Madagascar implican abuso profesional, abuso de influencia, regalos ilícitos, favoritismo y conflictos de intereses. Los estudiantes sobornan a los docentes para obtener mejores notas o ser admitidos en una clase superior. La conferencia sobre "Fortalecimiento de la integridad y lucha contra la corrupción en la enseñanza superior", organizada por la Escuela Superior de Desarrollo Económico y Social y la Oficina Independiente de Lucha contra la Corrupción, es un llamamiento para concienciar y educar a estudiantes, directores y profesores en la lucha contra la corrupción.

El Consejo para el Aseguramiento de la Calidad en Educación y Formación General y Continua (Umalusi) está preocupado por las supuestas denuncias de trampas en las que están implicados candidatos y docentes. Según los informes, los candidatos en cuestión pagaron a los docentes para tener acceso a las respuestas publicadas en un grupo de WhatsApp en las pausas para ir al baño durante el transcurso de los exámenes. Si bien el Departamento de Educación Básica lleva a cabo una investigación, el director general de Umalusi aseguró al público que se utilizarán mecanismos rigurosos y sólidos de garantía de calidad para salvaguardar la integridad y credibilidad del Certificado Nacional Superior.

La mayoría de los egresados de doctorados en Marruecos no confían en los procesos que siguen las universidades para la contratación de ayudantes de cátedra por sospechas de afiliación política, nepotismo y soborno. El 80% de los egresados de doctorados indicaron que la existencia de varias prácticas poco éticas es la principal razón de su falta de confianza, entre ellas la afiliación política (86%), el soborno (68,3%) y las relaciones de parentesco, afinidad y familiares (48,8%). Más del 88% de los que obtuvieron su doctorado el año pasado afirmaron no haber tenido la oportunidad de tener una entrevista de selección de personal, y sólo el 3% dijo haber pasado por dos entrevistas.

El informe de Corruption Watch titulado "Haz sonar la alarma" revela formas escandalosas de corrupción en el sector educativo: malversación generalizada de recursos, actos de soborno, sextorsión, abuso de autoridad, así como irregularidades laborales. Entre 2012 y 2021, desde el nivel primario hasta el terciario, se registraron más de 3.600 denuncias de alumnos, estudiantes, padres y tutores, que representan el 10% del total de denuncias recibidas.

Los estudiantes de la Escuela de Magisterio de Masvingo, afirman que los profesores del programa de estudios profesionales y del programa de estudios profesionales de arte exigen 10 dólares para que los estudiantes aprueben sus trabajos. Si se niegan a cumplir sus exigencias, los profesores les hacen suspender deliberadamente sus trabajos o les ponen notas más bajas. Según el director de la universidad, el asunto se está investigando.

Se está realizando una investigación por la Comisión de Servicios Docentes (TSC) tras denuncias que comités de docentes a nivel de distrito, bajo la influencia de sobornos, ascendieron a maestros que no cumplían con los requisitos. Un funcionario del gobierno le pidió a la TSC que estableciera un sistema digital para guardar información sobre los maestros y que proporcionara un centro de servicio al cliente para los docentes que se encuentran en dificultades para desempeñar sus funciones.

Las autoridades del Organismo Nacional de Exámenes, UNEB, acusó a profesores de organizar un gran fraude en las escuelas, empujando a los alumnos a hacer trampa en los exámenes finales de primaria de 2020. La junta retuvo los resultados de 2,220 candidatos a la espera de la realización de las investigaciones sobre las malas prácticas. La trampa ocurre en diversas maneras, cómo, por ejemplo, en algunas de las mejores escuelas, piden a los padres de familia que se comprometan a pagar una cuota para que sus hijos reciban buenas calificaciones en los exámenes finales de primaria.