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La demanda de educación superior en Nigeria es significativa y 79 universidades privadas y 91 federales y estatales no pueden suplir esa necesidad. Sin embargo, el gobierno nigeriano ya no permitirá campus satélites ilegales y afiliaciones con universidades extranjeras no acreditadas. Esto después que la Comisión Nacional de Universidades, publicara en febrero un listado de casi 60 universidades ilegales que fueron cerradas porque no cumplían con los mínimos estándares de educación.

Funcionarios escolares de la ciudad de Athens y el condado de Limestone, han conspirado para obtener más financiación pública, alegando que inscriben a estudiantes privados a tiempo completo en el sistema escolar virtual. Los dos distritos escolares recibieron indebidamente alrededor de 7 millones de dólares en fondos educativos estatales para los años escolares 2016-17 y 2017-18. Para noviembre 2017, más de 500 estudiantes de colegios privados se habían matriculado fraudulentamente en los colegios de Athens Renaissance y más de 50 estudiantes en el condado de Conecuh.

Un informe reciente destaca los riesgos de la inversión de fondos en el sector educativo del Reino Unido por parte de «élites de Africa Occidental» condenadas por corrupción o cuyos bienes han sido embargados por el RU. Cita ejemplos de políticos que han pagado más de £850,000 (1.17 millones de dólares) por los gastos de escolarización de sus hijos. El 30% de los estudiantes de escuelas privadas tendrían vínculos financieros con “Personas políticamente expuestas”. Según la Fundación Carnegie para la Paz Internacional, esto representa un mecanismo significativo para los flujos de dinero ilícito.

Una ex administradora del Distrito Escolar Independiente de Houston fue sentenciada a un año de libertad condicional por su involucración en el escándalo de admisiones, en la que atrapó a padres de familia adinerados de todo el país. Fue acusada de tomar sobornos del consultor de admisiones en el centro de la trama, a cambio de permitir que alguien tomara los exámenes en representación de los hijos de sus clientes o de corregir sus respuestas. El año pasado, otras 50 personas fueron arrestadas en la trama, en la que, las autoridades declararon que jóvenes que no lo merecían fueron aceptados a las mejores universidades con credenciales atléticas falsas o calificaciones de exámenes falsas.

El Sistema de la Universidad de California aceptó indebidamente a 64 estudiantes adinerados con buenas conexiones, como favores a donantes, familiares y amigos y rechazó la aplicación de estudiantes más calificados la misma oportunidad de educación. 55 personas fueron acusadas de soborno y fraude para conseguir la admisión, incluyendo credenciales falsas de estudiantes-atletas.

Con el fin de aumentar los estándares y responsabilidad docente en el sistema educativo, el Ministerio de Educación de Malawi está desarrollando una política docente, así como un Código de Conducta para profesores (CoC) con el apoyo de la Iniciativa Docente de Noruega de la UNESCO. La CoC incluirá profesores de escuelas de formación docente, y deberá denunciar los castigos corporales.

El Departamento de Educación de Florida, reveló que, el distrito escolar del condado de Sarasota, falsificó registros y colocó a estudiantes en evaluaciones alternativas para evitar examinaciones estatales o rendición de cuentas y beneficiarse financieramente. Investigadores encontraron que 27 de 66 muestras de archivos estudiantiles no incluyeron suficiente documentación para demostrar que fueron colocados correctamente.

Un informe realizado por el Barómetro Global de Corrupción de Asia, encontró que casi el 50% de aquellos que pagaron sobornos fue porque se los pidieron, mientras que el 32% de los que usaron conexiones personales dijeron que solo recibirían el servicio si pagaban. Con la tasa de soborno más alta de la región, (39%) la India también cuenta con la tasa más alta de personas que usan conexiones personales para acceder a servicios públicos (46%). El 63% de los ciudadanos piensan que, si denuncian algún tipo de corrupción, sufrirán represalias. La práctica cotidiana de la corrupción y el soborno sigue siendo sumamente elevada, ya que casi uno de cada cinco ciudadanos paga un soborno por acceder a servicios públicos fundamentales, como atención a la salud o la educación.

Las universidades privadas en Yemen, cobran las cuotas de matrículas en dólares americanos y crean sus propios tipos de cambio de moneda, causando que muchos estudiantes abandonen la universidad. Hasta el 2017, el Banco Central de Yemen en Sanaa fijó el precio del dólar en 250 riales yemeníes. Sin embargo, universidades privadas en Taiz, fijaron la tasa de cambio a 400 riales por un dólar, y las universidades de Aden a 500. Otras universidades privadas requieren que los estudiantes en Aden paguen en dólares y no aceptan riales. Esto obliga a los estudiantes a recurrir al mercado negro, con una tasa de cambio de 820 riales, por dólar.

A medida que las escuelas y las universidades pasan a la enseñanza en línea, el nuevo software Turnitin Originality, se diseñó para apoyar la integridad académica, proporcionando herramientas a los estudiantes para autocontrolarse y autocorregirse, y para que los profesores pueden identificar e intervenir en las posibles malas conductas. Al revisar los trabajos presentados, Turnitin Originality comprueba si el trabajo es similar a otro texto conocido, o si hay indicios que no fue escrito por el estudiante. Esta información puede facilitar las conversaciones entre instructores y estudiantes sobre cómo descubrir y expresar sus voces auténticas.