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La situación es lamentable": los artículos científicos falsos llevan la credibilidad de la investigación a un punto crítico
Ucrania
Press
Robin McKie - The Guardian
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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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Cómo encarar la corrupción académica mundial
Reino Unido, Suiza, Ucrania, Federación de Rusia, Kenia, Estados Unidos
Press
Elena Denisova-Schmidt - University World News
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Corruption in higher education: global challenges and responses
Brill, Sense, 2020
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Promoviendo la integridad académica en la Educación Superior: el trabajo de IRAFPA en Montenegro
El Instituto de Investigaciones y Acciones de Fraude y Plagio en la Academia (IRAFPA*), se ha convertido en una entidad de referencia en el área de integridad científica. Esto se debe a la relevancia de su metodología operacional, su éxito como mediador y proporcionar apoyo personalizado, así como su programa de certificación institucional.
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QAA dice a universidades como combatir la trampa contratada
Reino Unido
Press
Brendan O'Malley - University World News
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“Puntos claves” de copia: lucha contra la trampa contratada en universidades
Australia
Press
Henrietta Cook - Sydney Morning Herald
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