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Bienvenidos a Patna, una ciudad que a su manera ha unido el mercado libre con las aulas. El arresto de varias personas acusadas de haber filtrado las preguntas del examen llamado Test de Acceso Público (en inglés Common Admission Test – CAT) para entrar en los Institutos Indios de Gestión de Empresa no son más que la punta del iceberg.

La excesiva burocracia y la corrupción han paralizado 54 programas educativos en Bangladés, forzando al gobierno a cerrar un ambicioso programa de 150 millones de dólares americanos llamado el Movimiento para la Alfabetización Total (en inglés Total Literacy Movement - TLM), cuyo objetivo era conseguir un nivel de alfabetización del cien por cien para el año 2005.

Un escándalo por plagio está poniendo en peligro la industria de la exportación de la educación de Australia que alcanza un valor de 2 mil millones de dólares. De hecho, un escándalo encubierto en el que están implicados 15 compañeros de clase malayos de un grupo de estudiantes amenaza con dañar la reputación a nivel internacional de la Universidad de Newcastle y su lucrativa relación con Asia.

En una decisión que intenta poner freno a la generalizada venta de plazas en colegios profesionales, la Corte Suprema de India ha ordenado que las instituciones privadas ya no puedan exigir la "donación" de pagos extra, por adelantado, a sus nuevos estudiantes. Actualmente las facultades de Medicina e Ingeniería les piden pagos de miles de dólares por adelantado a aquellos alumnos que no han sacado nota suficiente en los exámenes para obtener plaza.

El equipo formado por dos miembros de la Universidad de Gujarat ha descubierto que el equipo directivo del Colegio de Artes y Comercio, Pipariya, y la Facultad de Ciencias SMT D V Bhagat, presuntamente habían aprobado a varios estudiantes cobrándoles considerables cantidades de dinero.

Los bajos salarios y el poco rigor de los estándares han generado un círculo vicioso: los profesores y los administradores escolares sobornan; los padres sienten que no lo pueden rechazar.

Como parte de su campaña para terminar con la corrupción en la educación, un combativo grupo en el noreste de la India intenta forzar a los profesores a impartir sus cursos en sus correspondientes aulas y no en sesiones de clases particulares.

La comisión anticorrupción de Nepal declara que decenas de miles de empleados del gobierno, entre los que se incluyen profesores, policías y altos cargos burócratas, han estado usando titulaciones universitarias falsas. La Comisión de Investigación para el Abuso de Autoridad declara que sospecha que un 10 por ciento de los 140.000 profesores de escuela del reino del Himalaya están usando diplomas adquiridos en la India.