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La Comisión de Educación Superior (HEC, por sus siglas en inglés) de Pakistán ha pedido que todas las universidades del país presenten una copia digital o computarizada de las tesis presentadas por los estudiantes para obtener su M Phil o su PhD, de manera que se puedan cargar todas las tesis en su sitio en la Web y efectuar una verificación automática. Según algunas fuentes, la HEC ha pedido a los administradores de las universidades que adviertan a los estudiantes de posgrado que eviten el plagio, pues traería como consecuencia la cancelación de sus diplomas. Más de 5.000 personas han recibido su diploma de PhD en diferentes universidades del país, de las cuales 1.000 han registrado sus tesis en el sitio en la Web de la HEC. 

El ministro de educación de Sindh afirma que hay más de 7.700 escuelas fantasma en la provincia. Sin embargo, finalmente hay también algunas buenas noticias sobre el tema: el 5 de abril de 2009, los tunantes que ocuparon la escuela Shaheed Zulfikar Ali Bhutto en Goth Qaim Kharrul, en el distrito de Dadu, decidieron desocuparla. No obstante, la aritmética nos dice que de proseguirse a este ritmo, ¡tomará más de 7.700 años eliminarlas! Y esto sólo en nuestra provincia. Según nuestras estimaciones, hay más de 25.000 escuelas fantasma en el país.

La 11ª Reunión Interprovincial de Ministros de Educación aprobó una nueva política de textos escolares. Los consejos provinciales de textos escolares deberán invitar a todos los actores interesados para que presenten sus propuestas, incluyendo a los editores privados. Se evaluarán y clasificarán los libros presentados. El Ministerio de Educación creará cinco centros de recursos en cada consejo de textos escolares para aumentar la capacidad de los editores pequeños.

La Comisión para la Educación Superior (HEC por sus siglas en inglés) constituida para investigar el asunto ha comprobado que el Vicerrector de la Universidad de Peshawar está implicado en un caso de plagio.

La corrupción actual no es el único foco de atención de los medios de comunicación de prensa escrita y electrónicos. La mayoría de los padres y profesores están de acuerdo en que la educación pública podría jugar un papel importante para corregir esta situación. Se debe concienciar a los estudiantes de su aplicación a valores y normas.

El Alto Comisionado para la Educación (HEC por sus siglas en inglés) y la Comisión Electoral de Pakistán se encuentran enfrentadas a causa de la verificación de títulos universitarios falsos ostentados por miembros de las asambleas federal y provincial, ya que el escándalo se hace extensivo a títulos obtenidos en la escuela secundaria.

Cuando la Comisión Electoral paquistaní inició la semana pasada las primeras audiencias sobre el caso de los títulos falsos de los parlamentarios, algunos temieron que las devastadoras inundaciones relegaran el escándalo a un segundo plano. No obstante, el desastre de los títulos está minando la credibilidad del sistema de educación superior y del sistema electoral del país.

El gobierno de Punjab ha modificado las leyes de las universidades de Punjab para aumentar el control sobre los rectores tras detectar casos de continua desviación de poderes enmascarados en poderes de emergencia. Se ha informado que casi todos los rectores de las universidades de Punjab habían nombrado altos cargos universitarios, entre ellos secretarios, tesoreros y controladores de exámenes, aplicando un trato de favor a sus miembros docentes "favoritos".

En una sentencia de 100 páginas detallada sobre la condición miserable de las escuelas del gobierno, el Presidente del Tribunal Supremo de Pakistán (CJP), Iftikhar Muhammad Chaudhry, declara que un estudio realizado en 2012-2013 por el proyecto de escuelas comunitarias de educación básica (CEB) a través de un equipo de validación de terceros contratado por el gobierno...

Karachi: Un listado de 34 oficiales del Departamento de Educación de Sind ha sido enviado a la Oficina de Rendición de Cuentas Nacionales. Según la lista enviada por el Departamento de Educación, se hicieron más de 10,000 contrataciones falsas durante el previo mandato del Ministro de Educación.