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Sistemas de verificación defectuosos, culpables de la falsificación de certificados
Kenia
Press
Gilbert Nganga - University World News
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Honoris Causa para los honorables, no para el vulgo
Nigeria
Press
Afeez Bolaji - University World News
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La corrupción compromete la calidad de la educación en Zimbabue
Zimbabwe
Vídeo
Nqobile Tshili - The Chronicle
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El nuevo Gobierno intenta acabar con la corrupción sistémica que afecta a la enseñanza superior
Polonia
Press
Wojciech Kosc - University World News
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La comisión examina las fábricas de diplomas y las medidas para acabar con ellas
Nigeria
Press
Afeez Bolaji - University World News
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La situación es lamentable": los artículos científicos falsos llevan la credibilidad de la investigación a un punto crítico
Ucrania
Press
Robin McKie - The Guardian
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El Departamento de Educación acusado de transacciones clandestinas
Pakistán
Press
Safdar Rizvi - The Express Tribune
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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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La delincuencia organizada podría estar beneficiándose de un fraude de 60 millones de libras en préstamos a estudiantes, según un informe
Reino Unido
Press
Richard Adams - The Guardian
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