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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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Bloqueo de otros 100 sitios web de fraude
Australia
Press
Minister of education - Ministers' Media Centre
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Nuevas normas de integridad académica para los candidatos al DPP
Taiwán China
Press
Mimi Leung - University World News
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Las universidades hacen sonar la alarma sobre los títulos falsos de Ontario
Australia, Canadá
Press
The Globe and Mail - University World News
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Universidades de Australia Occidental expuestas cuando un escritor fantasma académico reveló la verdad en un sitio web chino para hacer trampas
Australia
Press
Bethany Hiatt - The West Australian
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Expertos advierten que fábricas de ensayos ofrecen incentivos a estudiantes tramposos
Reino Unido
Press
Sally Weale - The Guardian
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La educación superior irlandesa, "amenazada" por la industria mundial del engaño
Irlanda
Press
Carl O’Brien - The Irish Times
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Pide que se frenen los servicios de engaño a los estudiantes
Australia
Press
The Sydney Morning Herald - University World News
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Fábricas de ensayos: El "engaño por contrato" será ilegal en Inglaterra
Reino Unido
Press
- BBC News
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