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Mientras otro año académico comienza en Afganistán, el país continúa enfrentando inseguridad, una epidemia de corrupción dentro del sistema educativo y viejas costumbres que mantienen a estudiantes y maestros calificados lejos de las aulas. La violencia y la corrupción son problemas difíciles de resolver solo a nivel comunitario. El aumento de la violencia obligó el cierre de más de 1000 escuelas desde 2016 y según un informe elaborado por el supervisor de corrupción independiente del país, la corrupción está teniendo efectos “devastadores” en el sistema educativo y en el país.

Organizaciones No-gubernamentales (ONG) han declarado que hay estrategias de corrupción en el Ministerio de Educación y Ciencias relacionadas con el fondo presupuestario designado para las necesidades de las escuelas. De acuerdo al líder de la ONG de Información de Maidan; el Ministerio de Educación dio una orden, en la cual solo una compañía puede proporcionar equipos escolares. Observó que muchos de los equipos escolares no han sido actualizados desde épocas soviéticas, de manera que no está claro que pasa con los 200 millones en fondos del estado que se reservaron para éste propósito.

Corruption Watch (Vigilancia de Corrupción) realizó 10 investigaciones de denuncias de corrupción en escuelas durante el 2015, convirtiéndolo en uno de los puntos críticos de corrupción, de acuerdo a su reporte anual presentado el miércoles. “En los 10 casos, se encontró que el director de la escuela es el principal culpable de actividades corruptas,” dijo la organización. Información de corrupción en escuelas constituyen el 16% del total de denuncias recibidas por Corruption Watch, según el reporte.

Tras una encuesta reciente, la organización Transparencia Internacional ha revelado que el 49 % de los encuestados vietnamitas percibe el sector educativo como "corrupto" o "muy corrupto". La corrupción es patente en las escuelas elitistas de Vietnam. No obstante, también existe a menor escala, adoptando formas más sutiles...