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Las Tarjetas de Calificación Ciudadana (CRC) son encuestas participativas que recogen las opiniones de los usuarios sobre la calidad y el rendimiento de los servicios públicos. Los expertos están convencidos de que los partidos políticos pueden desempeñar un papel importante en la educación de los jóvenes. Sin una mejora del discurso político, el estado de la educación en Pakistán no puede mejorar sustancialmente.  

Una periodista del Mail and Guardian revela la creciente tendencia de los títulos falsos, proporcionados por las Universidades de Ashford y de Belford, que ofrecen cualificaciones de experiencia vital a cambio de una tarifa, sin necesidad de formación ni estudios. Estos documentos están disponibles en Internet y se están incluyendo en los currículos de todos los niveles del sector laboral.

Miles de niños de KwaZulu-Natal se han visto obligados a ir a la escuela con el estómago vacío. Esto se produce tras el colapso del Programa Nacional de Nutrición Escolar de KZN debido a irregularidades en las licitaciones y a la corrupción. El Departamento de Educación provincial aún no ha facilitado información al respecto.

Una encuesta realizada por Transparencia Internacional en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda consultó a distintos agentes del sistema educativo. Los informes destacan la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen la regulación y la rendición de cuentas, así como una mayor participación de las comunidades escolares y los padres. 

Con los exámenes a la vuelta de la esquina, los estudiantes de la Universidad de Bournemouth hablan sobre lo que significa para ellos la integridad académica, cómo ponerla en práctica les permite obtener mejores notas, cómo evitar cometer una infracción académica y dónde obtener ayuda cuando la necesitan.

Los estudiantes que hacen trampas en los exámenes se enfrentan ahora a multas de hasta 200.000 AED (más de 50.000 euros).

Un director de investigación de México menciona que la corrupción está enquistada en el sistema educativo y que es imperativo luchar contra esta lacra para el logro de todos los estudiantes. Aborda diversas formas de corrupción, en particular la relacionada con la asignación de profesores a las escuelas. 

El director de investigación de México habla sobre cómo eliminar la corrupción en educación en México. Habla de varios problemas de corrupción en el país, como el ausentismo docente, y hace hincapié en las estrategias para combatir la corrupción. Para ello, destaca la importancia de la participación comunitaria y de los exámenes estandarizados.

El documento presenta varios casos de fraude en el sistema educativo de la provincia de Villa Clara, como las trampas en los exámenes de selectividad y la implicación de maestros y profesores para ayudar a los alumnos durante el examen.