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La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi instauró una amplia normativa sobre integridad académica. Estas normas se aplican a todos los miembros de la comunidad universitaria, entre ellos funcionarios, empleados públicos, profesores y estudiantes. La Decisión 12160/QD-DHBK subraya la importancia de respetar las ideas de los demás, evitar el plagio y cumplir las normas éticas en la investigación científica. Prohíbe la compra y venta de resultados de investigación y prohíbe el abuso de poder o de recursos para obtener ventajas injustas en las tareas de investigación. La universidad también aplica normas de integridad en las colaboraciones de investigación y formación, y garantiza el cumplimiento de los acuerdos sobre derechos de propiedad intelectual.

Un estudio reciente llama la atención sobre la preocupante tendencia de las "ofertas de titulaciones basadas en la experiencia de vida" (LEDO, por sus siglas en inglés) ofrecidas por las fábricas de diplomas, arrojando luz sobre cómo estos productos engañan a los consumidores. Las LEDO explotan el concepto de "acreditación de aprendizajes previos" y pretenden ofrecer certificaciones basadas únicamente en los currículos presentados y no en la experiencia genuina. El estudio revela que, a pesar de los posibles beneficios socioeconómicos, las LEDO ignoran el verdadero valor de la educación, utilizando productos como los diplomas para dar prioridad a la legitimidad percibida sobre el propio proceso educativo. Además, la investigación pone de relieve la falta de orientación adecuada sobre los riesgos del blanqueo de dinero y la utilización de los estudiantes como "mulas de dinero".

La actual pandemia del COVID-19 ha hecho que la enseñanza y la organización de los exámenes en línea sean una tarea difícil en las universidades vietnamitas. Los examinadores han tenido que introducir varios métodos para hacerle frente al aumento de las trampas. Los estudiantes deben asistir a un examen en los sistemas de la universidad con supervisión a través de Zoom, y se les reconocen sus trabajos si están físicamente presentes durante todo el examen. Si se descubren trampas, los profesores tienen derecho a suspender a los estudiantes.

Un ex director y otros dos subdirectores de la Universidad de Dong Do, en Vietnam, fueron procesados por expedir cientos de títulos falsos y ganar ilegalmente más de 310,000 dólares. La acusación también señala que el Ministerio de Educación y Formación no cumplió con sus responsabilidades en el control de la aplicación de la normativa sobre matriculación y formación universitaria.

Dos académicos de la Universidad de la ciudad de Two Ho Chi Min, han perdido sus cargos, después que se descubriera que plagiaron contenido de una revista internacional revisada por pares. Confesaron que, en uno de sus artículos publicados, habían traducido el 80% del artículo original sin haber obtenido el permiso del autor o de haber citado su trabajo como fuente.

En Vietnam existe un masivo fraude de agentes de educación cobrando $5,000-10,000 por adelantado a las familias con estudiantes becados por instituciones de EU. Las agencias más grandes, son más especializadas, ayudando a que los estudiantes sean aceptados a «universidades más selectivas», con paquetes que incluyen asistencia para escribir ensayos, completarlos en nombre de los estudiantes y otros servicios, incluyendo la creación de actividades extra curriculares que sus clientes pueden agregar en su aplicación.

Con más universidades y oficinas exigiendo calificaciones en inglés, los estudiantes están contratando otras personas para tomar sus exámenes de inglés. La policía en la ciudad HCM, Distrito de Thu Duc, está investigando un caso, en el cual 34 estudiantes de la Universidad de Agricultura y Forestación contrataron dobles para tomar su examen de inglés. El año pasado, 10 de éstos contratados fueron descubiertos. Mientras tanto, universidades que requieren que estudiantes tomen el TOEFL, TOEIC o IELTS como exámenes de graduación de inglés, han recibido un número de certificados falsos.

El Gobierno vietnamita, en su línea de represión contra instituciones del país que mantengan vínculos con el extranjero, acaba de incluir a siete universidades más en la lista negra. Este es un ejemplo más de castigo después del cierre y aplicación de multas a varias instituciones de afiliación extranjera en los últimos seis meses.

En 2007, Transparencia Internacional asignó a Viet Nam un pésimo puntaje de 2,6 en una escala de 1 a 10, donde 10 era el menos corrompido. La corrupción tiene un carácter epidémico en Viet Nam: el soborno para el ingreso a las escuelas, los exámenes o las evaluaciones son moneda corriente. Las prácticas corruptas son la norma, en lugar de ser la excepción. Durante una encuesta informal en las aulas, más del 95% de los estudiantes reconoció haber hecho trampa por lo menos una vez en la clase y todos habían observado situaciones en las que otros estudiantes habían hecho trampa.