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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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Broadening horizons: AI beyond plagiarism
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Apropiación indebida de expedientes de contratación: la acción de vigilancia de Punjab arresta a cinco empleados del Departamento de Educación
India
Press
Mohali - Hindustan Times
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Un informe revela 1.000 profesores fantasma en nómina
Uganda
Press
Damali Mukhaye - Monitor
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RTI, trampas y falsificaciones: la investigación de HC detalla 609 contrataciones "ilegales" de personal en las escuelas de Bengala
India
Press
Sreyashi Dey - The Print
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Estafa en contratación de la Comisión de Servicios Escolares
India
Press
Atri Mitra - Indian Express
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El Ministerio de Educación advierte a los centros escolares contra las maniobras ilícitas
Mozambique
Press
- All Africa
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Comités de profesores corruptos en problemas
Tanzania RU
Press
Daily News - All Africa
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Los maestros fantasmas no tienen donde esconderse
Kenia
Press
Reginah Kinogu, Stanley Kimuge and Brian Ojamaa - All Africa
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