Parental human capital and effective school management: evidence from The Gambia
Washington, D.C., World Bank, 2015
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Una nueva publicación del IIPE-UNESCO investiga el uso y el impacto de libretas de reportes escolares en Africa Sub-Sahara como un medio para promover la transparencia y la rendición de cuentas mientras mantiene la corrupción alejada.
Francia
Press
Marie-Estelle Pech - Le Figaro
Washington, D.C., World Bank, 2015
Kathmandu, Teachers' Union of Nepal, 2010
Cambodia
Press
- IRIN
Honduras
Press
Alessandra Fontana - U4
India
Press
- Deccan Herald
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