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La universidad "Laique Advantiste de Kigali" (Unilak) desafío una directiva del Ministerio de Educación que exige la presentación de los títulos académicos de los profesores reclutados con fines de verificación. Según fuentes del ministerio, la dirección de la universidad sigue reclutando estudiantes. La Unilak ha obtenido una autorización provisoria, pero el ministerio no le ha reconocido el derecho a otorgar diplomas, aduciendo que carece de la capacidad para asegurar una educación de calidad.

El Consejo Nacional de Exámenes de Rwanda (Rwanda National Examinations Council–RNEC) ha multiplicado sus esfuerzos para luchar contra el fraude académico. Las organizaciones tendrán que remitir las referencias académicas de todos los candidatos al RNEC para verificarlas antes de reclutar a sus empleados.

La falsificación de boletines de notas para conseguir la admisión en colegios privados de Kigali se encuentra en la lista de retos más importantes que obstaculiza la calidad en la educación. En su discurso durante un taller relacionado con la educación organizado por el Consejo de la Ciudad de Kigali, un activista de la educación de El Poder de la Educación, una sociedad civil local, reveló que un estudio reciente indicaba que más de 100 estudiantes de varias escuelas de la ciudad solían falsificar sus boletines de notas para conseguir ser admitidos.

En los últimos tres años, la Junta de Educación de Ruanda (REB) no ha clasificado las escuelas cuando publica resultados de examinaciones nacionales. Su razón es simple – las clasificaciones incrementan presiones innecesarias y la competencia entre las escuelas, lo cual conlleva a las prácticas fraudulentas. Sorprendentemente, en las examinaciones nacionales publicadas recientemente se observaron malas prácticas en exámenes de niveles primarios y ordinarios. Solo en primaria 6, los casos aumentaron de 80.4 % a 455, arriba de 89 casos reportados en el 2014.

La Policía del Distrito de Kayonza tiene detenido a un maestro del Grupo Escolar Kabare del Distrito de Ngoma por la supuesta falsificación de boletas de calificaciones de estudiantes. El Maestro fue arrestado el miércoles en Karambi del Sector Murundi, mientras sus cómplices siguen fugitivos.

Los casos de plagio en las universidades de Ruanda han disminuido. Los estudiantes deben presentar sus tareas y disertaciones al programa antiplagio, Turnitin, antes de presentarlo para su calificación. Un trabajo aceptable debe tener menos del 15% de plagio o el estudiante es descalificado y no se puede graduar.

A más de 100 estudiantes de la Universidad privada KIM en Kigali, Ruanda, no les han permitido graduarse en julio 2021, después que autoridades detectaran que habían cambiado sus calificaciones en el sistema universitario. Según la Oficina de Investigación de Ruanda, los sospechosos son acusados de falsificar documentos electrónicamente y pudieran enfrentar penas entre cinco y siete años de prisión y pagar multas entre 3 y 5 millones de francos ruandeses, (casi 5,000 dólares).

Tras la detención de un profesor de la Universidad de Kigali por presunta falsificación de documentos académicos, el Consejo de Educación Superior de Ruanda (HEC), decidió retirar el reconocimiento de los títulos de doctorado obtenidos en la Atlantic International University (AIU) de Estados Unidos. La universidad cuenta con una acreditación de una agencia educativa internacional independiente con sede en el Reino Unido, sin embargo, el HEC la desestimó por no ser una agencia gubernamental encargada de la acreditación en el Reino Unido o en otros países.

Según un informe de TI Ruanda, a las estudiantes se les piden favores sexuales a cambio de notas y a menudo son objeto de corrupción por razón de género cuando escriben sus disertaciones. El informe revela que el acoso sexual en las universidades sigue siendo frecuente e incluye lenguaje sexualmente sugerente, extorsión sexual por parte de los superiores y presión para realizar favores sexuales a cambio de oportunidades. Se aconseja a las estructuras de dirección de las universidades que pongan en marcha medidas para identificar y castigar cualquier cuestión de género y proteger a los informantes cuando se produzcan casos.

Según una encuesta realizada por Education Sub-Saharan Africa (ESSA), la mayoría de las universidades de África Oriental tuvieron problemas para mantener la integridad de los exámenes que se realizaron en línea durante la pandemia de COVID-19. El investigador principal de ESSA informa que los estudiantes utilizaron materiales prohibidos durante los exámenes o infringieron las políticas de examen de las universidades. Uganda y Kenia registraron el mayor número de universidades con problemas, con un 31 % y un 27 %, respectivamente.