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En Nigeria, un comité dirigido por el Ministro de Educación, está investigando las actividades ilícitas y las fábricas de diplomas. Instituciones afiliadas de varios países están bajo escrutinio. El comité pretende abordar las infracciones en el proceso de acreditación de universidades tanto locales como extranjeras, tras las revelaciones de prácticas fraudulentas. Los expertos sugieren mejorar los procesos de acreditación y la concienciación pública para combatir el problema.

Universidades de Nigeria han sido acusadas de manipular los informes de registros de estudiantes y contratación de profesores ya contratados por otras universidades. Querían convencer a la Comisión Nacional de Universidades (NUC), que tenían suficiente personal para cumplir con los requisitos de proporciones de estudiantes de maestría y mantener la acreditación de su programa. Otra cuestión que se planteó en el proceso de revisión de la NUC, es la práctica de enviar a profesores a monitorear actividades en sus propias áreas de estudio. Esto ha llevado a profesores a poner en peligro los estándares para favorecer a sus colegas que también pueden ser enviados a acreditar programas en sus escuelas.

Mientras que al oeste le gusta destacar ejemplos de corrupción o mala práctica en Africa, en realidad pueden ser encontrados en todos los países, incluyendo los Estados Unidos y el Reino Unido. Nigeria, es uno de los países desarrollando capacidad de garantía de calidad, introduciendo leyes explicitas contra ciertos tipos de corrupción, monitoreo y cierre de instituciones cuando hay evidencias de fraude. A lo largo de Africa, GUNI-Africa, está construyendo capacidad, hablando con oficiales, presionando para concientizar al público y asegurando que las personas capturadas sean sancionadas y que dichas sanciones sean divulgadas.

Un académico nigeriano de alto nivel; ha generado un acalorado debate tras criticar públicamente a la agencia de acreditación de universidades del país; por falta de autonomía, negligencia y doble moral en su acreditación anual de cursos. Las acusaciones han sido desmentidas por la agencia. El catedrático acusó a la Comisión Nacional de Universidades, (NUC), de convertirse en portavoz del gobierno y no cumplir con sus obligaciones como agencia reguladora; creada para asegurar la calidad en las universidades. Acusó a la NUC de contribuir con la corrupción en la ejecución de acreditaciones, y dijo que habían denuncias contra personas “recibiendo sobres cafés” (sobornos) al realizar acreditaciones, lo que también perjudicó la credibilidad de acreditación de la NUC.

Desde 1955 hasta 2001, las fábricas de diplomas de Nigeria produjeron anualmente alrededor del 15% del total de graduados universitarios del país. En los últimos nueve años se ha desatado una intensa actividad para erradicar las fábricas de diplomas. En 1999, el Consejo Nacional de Educación (CNE) dirigió la clausura de todos los campus nacionales y satélites extranjeros. También se alió con el Department of State Services (el servicio secreto de Nigeria) para localizar, arrestar y enjuiciar a los operadores de universidades y campus satélites no autorizados. Finalmente, ordenó que las universidades autorizadas difundieran plenamente sus programas, que han sido registrados en el Directorio de Programas Autorizados en el Sistema Universitario de Nigeria.

Edo y Benue encabezan la lista de los estados donde el fraude en los exámenes se ha propagado después que el gobierno federal desconoció a 324 escuelas secundarias en todo el país. Durante cuatro años –desde 2007 hasta 2011–, las escuelas afectadas no podrán acoger exámenes públicos organizados por la West African Examinations Council y el National Teachers Institute.

El presidente del Consejo de Registro de Profesionales Informáticos (en inglés Computer Professionals Registration Council) aportó más datos en cuanto al por qué de la necesidad de acreditar a miembros y operadores del sector. El presidente va a poner fin a la proliferación existente de todo tipo de escuelas que no cumplen la normativa con objeto de establecer un estándar más alto de erudición y profesionalidad. Esta medida hará posible que se pueda empezar a exportar mano de obra a otros países.