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1-10 of 40 results

  • Nepal Public Expenditure Tracking Study on primary education

    The objective of this study was to conduct a public expenditure review on the education sector, especially primary education to show the level of integration of education related expenditures into the national budget in order to provide a future...

    Nepal. National Planning Commission

    Kathmandu, National Planning Commission, 2012

  • Rwanda Public Expenditure Tracking Survey in Education (9YBE)

    Transparency International Rwanda (TI-Rw), the civil society organization leading the fight against corruption and to promote good governance, is implementing a three-year project which aims to contribute to accessible, equitable and high quality...

    Transparency International Rwanda, 2012

  • The Academic Integrity Rating System (AIRS): an introduction

    The Academic Integrity Rating System (AIRS) is modeled after the Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE) Sustainability Tracking, Assessment & Rating System (STARS). The purpose of AIRS is to: - identify...

    International Center for Academic Integrity

    2012

  • Video

    Presentación del informe Africa Education Watch de Transparency International

    Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona, Uganda

    Vídeo

    Transparency International -

    Una encuesta realizada por Transparencia Internacional en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda consultó a distintos agentes del sistema educativo. Los informes destacan la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen la regulación y la rendición de cuentas, así como una mayor participación de las comunidades escolares y los padres. 

  • Causes de la corruption chez les filles à l'école

    En Côte d'Ivoire, les actions de lutte contre la corruption visent plus la dénonciation et la sensibilisation des acteurs en général. Mais les études sur la perception et les pratiques corruptrices en milieu scolaire restent rares. Cette contribution...

    Ettien Ablan, Anne-Marie, Bendé N'Dasso, Flore Ben-Bac, Konan Kouakou, Armand

    2010

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