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Padres descontendos en Zhejian se quejaron ante las autoridades provinciales de educación por política que otorgó a 19 hijos de funcionarios y profesores un tratamiento especial en los exámenes de ingreso a la universidad. Estas prácticas están vinculadas a menudo al abuso de poder y la corrupción, mostrando así la vulnerabilidad del sistema educativo.

En una hora, y por unos 38 dólares, se puede conseguir un título universitario falso en China, pero el castigo que se está aplicando dificulta cada vez más que se use este tipo de fraude para encontrar un trabajo o acceder a una universidad extranjera. Las medidas introducidas por China han puesto freno al fraude y numerosos títulos falsos se detectan ahora a través de procedimientos de autentificación, aún así, algunos títulos reales les han sido otorgados a estudiantes falsos.

Ocho padres de familia y profesores que utilizaron alta tecnología para copiar en los exámenes de ingreso de una facultad fueron encarcelados. Fueron sentenciados a penas de reclusión de seis meses a tres años tras haber sido encontrados culpables de utilizar celulares,  auriculares diminutos o miniescáneres a fin de obtenter secretos de Estado.

La Universidad del Cauca encontró un posible fraude en los exámenes de admisión para el primer semestre del presente año. Se indicó que 32 estudiantes presentaban una coincidencia alta en los puntajes, tanto en las preguntas asertivas como no asertivas. Entre los exámenes que presentan sospecha de fraude, 18 estaban inscritos en el programa de Medicina, 4 en Enfermería, 2 en Fisioterapia y 2 en Ingeniería Civil.

El Defensor del Pueblo Andaluz recibió el año pasado 150 quejas sobre el proceso de escolarización, según se detalla en el informe de 2008 que se acaba de publicar. Razón por la cual apoya las sanciones que castigan con mayor rigor los fraudes, ya que no existe una consecuencia sancionadora clara, evidente y ejemplarizante. Sin embargo, la Consejería de Educación defiende la idea de que la sanción no es el mejor lenguaje, por lo que no habrá ningún tipo de castigo.

en concordancia con el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM), es decir, lograr la educación primaria universal asegurando que todos los niños y niñas completen este nivel de educación, los valores morales y la ética deben incluirse en el sistema educativo junto con las competencias prácticas. Aunque algunas personas sostienen que la corrupción es tan vieja como la humanidad, es la humanidad la que puede prevenir la situación mediante la estructuración de un currículo cuyo objetivo debe ser la formación de ciudadanos moralmente íntegros, que detestan la corrupción.

Se reveló un escándalo que involucra a 49 estudiantes que buscaban plazas en una prestigiosa universidad egipcia. En lugar de ser inscritos en la universidad prometida, los estudiantes terminaron en Malasia, donde 15 de ellos se descubrieron efectuando trabajillos para poderse mantener. Más aún, en lo que podría ser un malentendido burocrático, el Ministerio de Educación de Indonesia no tiene a su cargo la verificación del proceso de inscripción de los estudiantes, porque el Ministerio de Asuntos Religiosos es la instancia responsable de los estudiantes que presentan solicitudes a las universidades islámicas en el exterior.

Los directores alegan que el número de plazas que se les ha pedido reservar durante el proceso de selección para ingresar a la educación secundaria [Form One selection]  es enorme y sospechan motivos alarmantes de parte del Ministerio de Educación. Funcionarios del ministerio declararon que esta política se adoptó a fin de atender a los hijos de los diplomáticos que retornan al país y otros casos especiales que merecen atención.

En la Internet se ofrecen maestrías y doctorados, o incluso grados inferiores, en cuatro semanas y sin reconocimiento oficial. El problema viene después, cuando los estudiantes pasan su examen de admisión a la universidad, pero no pueden ingresar porque sus certificados no son reconocidos. La necesidad de estudiar es tan grande en los países latinoamericanos que la gente se deja engañar.

Funcionarios de educación de Afganistán se han visto envueltos en una polémica después de que un número record de alumnos suspendieran el examen nacional de acceso a la universidad la semana pasada. Los estudiantes afganos acusan al ministerio de Educación de fraude y discriminación, manteniendo que hasta 60.000 de ellos suspendieron simplemente por su origen étnico y lengua materna.