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Se ha creado una comisión parlamentaria especial para investigar los certificados falsos y los programas de educación a distancia que no cumplen con ninguna norma o reglamento. Un informe revela que las universidades están recibiendo llamadas de políticos de alto rango pidiéndoles que matriculen a estudiantes en facultades para las que no están calificados. Otros hallazgos incluyen sobornos y corrupción, dificultades de acceso a la enseñanza superior y uso indebido de Internet.

La Campaña Corrupción Cero (ZCC), una organización de la sociedad civil que se centra en la promoción de la integridad, la responsabilidad y la transparencia en los servicios de las instituciones del sector público, ha advertido a las autoridades escolares del país que dejen de recaudar dinero en concepto de cuotas adicionales para los estudiantes que cursen sus estudios en 2022/2023. El ZCC dijo que tales prácticas equivalen a corrupción y a un intento deliberado de socavar la educación escolar gratuita de calidad.

Funcionarios educativos fueron sorprendidos ayudando a estudiantes a tomar sus exámenes privados, después de recibir sobornos de más de un millón de Leones, equivalente a aproximadamente £110 por estudiante. La Comisión de Anti-Corrupción los desfiló en las calles de Freetown. Aun así, expertos de los derechos humanos están cuestionando la legitimidad de las tácticas de hoy en día, de humillar públicamente a los acusados antes de llevarlos a corte.

Según el informe emitido por el Auditor General en 2013, el Ministerio de Educación, Ciencias y Tecnología no siguió la normativa en lo referente a la adjudicación de contratos en el año revisado, violando así la Ley de Contratación Pública Nacional de 2004.

Una encuesta realizada por Transparency International en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda incluyó a 8 500 padres, directores de escuela, responsables de asociaciones de padres y docentes y funcionarios de educación de distrito. Los informes ponen de manifiesto la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen los reglamentos financieros de las escuelas, se aclaren las responsabilidades, se les confiera autoridad a los comités escolares y se establezca un compromiso con las comunidades escolares y los padres.

El ministro de educación de Sierra Leona ordenó un ejercicio de verificación a escala nacional. Muchas escuelas y profesores actualmente registrados simplemente no existen. Según él: "Si se toma en cuenta los subsidios que pagamos por las escuelas no existentes, los profesores no existentes y la lista inflada de alumnos, es fácil suponer que el gobierno pierde decenas de miles de dólares cada mes". El ministro acusa a funcionarios de su propio ministerio de colusión con sus contrapartes en el Ministerio de Finanzas.