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Estudiantes o profesores: ¿quién plagia? ¿Ha revolucionado Internet la forma de engañar? ¿Cómo podemos nosotros luchar contra este fenómeno, que en los últimos cinco años ha adquirido dimensiones exponenciales?

Se estima que unos 10.000 estudiantes al año están sujetos a acciones disciplinarias en universidades de toda Australia, la mayoría de ellos bajo alegaciones de plagio.

Como resultado de la ronda de consultas que siguió a la Segunda Conferencia Mundial sobre Integridad Científica celebrada en Singapur en julio, se están elaborando un conjunto de nuevas directrices internacionales y un código voluntario de integridad en las investigaciones. Esta iniciativa tiene como objetivo combatir el aumento de los casos de fraude científico, plagio y otras formas de falsificación de investigaciones, así como servir de "guía para las prácticas de investigación profesionalmente responsables de todo el mundo".

La frontera en la batalla para derrotar al engaño de los estudiantes puede que esté aquí, en el centro examinador de la Universidad de Florida Central  ... Ya que la eterna tentación de los estudiantes por copiar en los exámenes se ha adentrado en la alta tecnología — no ya solo en exámenes, si no también en cortar y pegar información de Internet y compartir deberes online como si fueran archivos de música — los educadores han respondido con sus propios esfuerzos para tomar medidas más duras.

Hasta en las mejores universidades del país, el plagio y la falsificación de datos impiden que el país consiga avances en la ciencia, declara un catedrático de matemáticas de reputación mundial.

La Universidad de Tokio va a revisar su procedimiento de evaluación de las tesis y aplicar medidas contundentes de castigo contra cualquier persona que se demuestre que haya plagiado el trabajo de otra, en palabras del Presidente de la universidad. Este aumento del control y endurecimiento de las sanciones vienen después de que el mes pasado la universidad hiciera efectivo el despido de un profesor adjunto turco y revocase su doctorado tras descubrir que había falsificado sus credenciales académicas y plagiado la mayor parte de su tesis doctoral.

Las universidades no consiguen tomar medidas más estrictas con el plagio a pesar de una circular sin precedentes que el ministerio de educación les envió hace un año responsabilizándoles de investigar y ocuparse de las extendidas malas prácticas.

Un reciente estudio ha revelado que los estudiantes universitarios polacos utilizan la Wikipedia y "chuletas" de sitios Web como principal fuente para sus tesis doctorales.

Las universidades se enfrentan a un constante escrutinio sobre sus estrategias, políticas y procedimientos en cuanto a la gestión del plagio. Un tema que retumba, normalmente inspirado por los medios de comunicación, es que el plagio está extendido, que es imparable y que los procedimientos de las universidades son inútiles a su paso. Sin embargo, al revisar los orígenes del plagio y explorar su evolución se revela que el discurso legal es el fundamento de numerosas políticas de gestión y procedimientos sobre el plagio alrededor del mundo. Curiosamente, los objetivos de la justicia criminal también se reflejan en las estrategias de gestión del plagio universitario.

Más de 600 estudiantes de la Universidad de Otago fueron sancionados el año pasado por conducta criminal o desordenada y por falsedad. Sus infracciones incluían alteraciones electrónicas de resultados de exámenes, falsificación de documentos, plagio, robo de trabajos o pertenencias a otros estudiantes, prender fuego a sofás, asalto, entrar en lugares de propiedad privada sin permiso, daños intencionados y comportamiento ofensivo.