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La Universidad de Makarere (Uganda), una de las más prestigiosas de África, podría revocar 200 títulos otorgados en los últimos años, después que un comité encargado de investigar el fraude académico descubrió que algunos estudiantes se matricularon sin reunir los requisitos de admisión.

Sólo 360 profesores –es decir, el 30% del total de 1.197 profesores del nivel básico en el distrito de Gonja oriental– están calificados. El 70% restante no ha recibido formación. El director de educación indicó que la introducción de la subvención proporocional al número de alumnos había provocado el aumento de la matrícula, pero que no había suficientes profesores para hacerse cargo.

El Consejo Interuniversitario del África Oriental (IUCEA por sus siglas en inglés) está desarrollando un sistema para normalizar todos los grados universitarios ofrecidos por las universidades locales. Según el secretario ejecutivo del consejo, la mayoría de los ciudadanos keniatas solicitan entrar en universidades de Uganda porque son más baratas que las universidades locales pero no comprueban si el nivel educativo cumple los niveles requeridos.

El ministerio de educación informó recientemente a todos aquellos estudiantes que estuvieran solicitando una plaza en la Universidad para el curso 2005-06 que solo existen siete (dos públicas, cinco privadas) instituciones reconocidas por el gobierno en todo el país. Asimismo desaconsejó a Ios futuros estudiantes que se matricularan en instituciones no reconocidas por el gobierno.

Japón. Kenia. México. Reino Unido. EE.UU.: Varios miembros del Ministerio de Educación de Kenia participaron en la venta de diplomas falsos. En los Estados Unidos de América y México, estudiantes compran trabajos ya hechos y ensayos de fin de curso online. En China hay personas que se ofrecen a suplantar a otros para hacer exámenes.

Ghana. Kazajistán. Polonia: En numerosos países los profesores tienen que recurrir al soborno para abrirse camino en los centro de formación del profesorado. Por otro lado, algunos cobran salarios por unas clases que en realidad no imparten; y cuando lo hacen, sobornan a los estudiantes a cambio de un aprobado en los exámenes. También es práctica común lo que se conoce como el "gran negocio de los libros de texto".