El distrito de Miga ha despedido a más de 73 directores de escuelas primarias a causa de su incompetencia y por no contar con las cualificaciones académicas adecuadas. Se nombró a nuevos directores para unas 50 escuelas y más de 100 profesores fueron sometidos a examen. Esta actuación forma parte de un programa de reorganización de todas las escuelas de primaria del distrito cuyo objetivo es mejorar el nivel educativo.

Legisladores del Estado de Ondo han aprobado una pena de cárcel de entre tres y cuatro años o bien una multa para aquellos directores que lleven a cabo malas prácticas durante los exámenes en colegios públicos. Cualquier candidato que abandone la sala de examen con la intención de copiar o beneficiarse de forma ilícita corre el riesgo de pagar una multa y/o ser enviado a prisión por un periodo de hasta tres años.

El West African Examinations Council afirma que no ha registrado ningún caso de fraude en los exámenes durante los últimos cinco años. También negó tener conocimiento de la existencia de "centros especiales de examen". Se alegaba que esos centros habían sido creados por algunos directores y propietarios de escuelas secundarias para beneficiar a sus candidatos, quienes son obligados a pagar derechos de escolaridad más altos que los fijados oficialmente por el WAEC. Se sostiene que el dinero se utiliza para influir sobre funcionarios del consejo a fin de facilitar las preguntas de los exámenes a esos centros antes de la fecha oficial del examen.

El sistema se presta al abuso porque no hay medidas de verificación y de calidad por parte del Ministerio de Educación de los registros, notas y resultados. La consecuencia es que directores deshonestos recolectan pagos de derechos por los exámenes pero no los registran, afirmó la Kenya National Association of Parents (Asociación Nacional de Padres de Familia)

El Instituto Nacional de Profesores (NTI por sus siglas en inglés) ha declarado que los certificados de exámenes expedidos por importantes instituciones y empresas de profesionales son responsables de la mala práctica en exámenes en centros de enseñanza de todo el país. También señaló la pobre calidad tanto de la enseñanza como de la administración por parte de los responsables de las escuelas – matricular a estudiantes no cualificados, permitir la suplantación, usar pequeñas aulas en lugar de salas grandes para realizar exámenes, contribuyendo así a aumentar el peligro de mala práctica durante los exámenes.

Diez semanas al frente del instituto de secundaria más rebelde de Belgrado terminó con la pasión de su directora por la educación. Solo unos pocos miembros del personal del centro estaban dispuestos a cooperar con ella para desarticular un sistema de sobornos a cambio de buenas notas. Cuando la policía sorprendió a un profesor de matemáticas aceptando un billete marcado de 50 euros de uno de los estudiantes y el problema salió a la luz pública, los profesores se rebelaron contra ella con un voto de censura a su autoridad.