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Panel CIES: Cómo puede el libre acceso de datos ser utilizado para mejorar la transparencia y luchar en contra de la corrupción en la educación?
En años recientes, países tan diferentes como Kenia, Méjico y las Filipinas han sido testigos de una creciente actividad de iniciativas al acceso de la información y exigen a gobiernos ser más transparentes y responsables. El desarrollo de centros de tecnología, junto con movimientos sociales demandando el derecho a la información, han claramente impulsado una gama de actividades en respuesta a las exigencias para acceder la información.
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Mejorando la transparencia y rendición de cuentas, a través del acceso público a información escolar
Dirigentes y altos oficiales de la educación superior de siete países de la región, se reúnen en Sídney, Australia, para el inicio de la visita de estudio Mi Escuela. Este evento, organizado por la Autoridad Australiana de Currículo, Evaluación y Presentación de Informes (ACARA) y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO, se enfocará en cómo mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en las escuelas de la región Asia-Pacífico a través del uso de datos.
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Parental human capital and effective school management: evidence from The Gambia
Washington, D.C., World Bank, 2015
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¿Cómo eliminar la corrupción de la educación en México?
México
Vídeo
Excelsior TV -
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Impact of community monitoring on corruption
Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, 2012
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Our money, our responsibility: a citizens' guide to monitoring government expenditures
Washington, D.C., International Budget Project, 2008
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A Resource book on the G-Watch monitoring experience
Manila, ASoG, 2006
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