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La condena de un directivo de una universidad no registrada supone un paso importante en las iniciativas emprendidas por Malawi para combatir las instituciones ilegales de enseñanza superior. El directivo de la universidad no registrada fue multado y se enfrenta a penas de prisión por ofrecer títulos falsos. Si bien las organizaciones de la sociedad civil ejercen presión para que haya más detenciones y consecuencias para los empleadores que reconozcan los títulos de esas instituciones, la condena subraya la importancia de la aplicación de la normativa para mantener la integridad educativa. La convocatoria para elaborar un proyecto de ley sobre la Autoridad Nacional de Calificación pretende reforzar los marcos regulatorios, pero los avances siguen siendo inciertos.

Dos empleados de la Junta de Préstamos y Becas para Estudiantes de Educación Superior (HESLGB) fueron detenidos en Lilongüe por el presunto robo de 335 millones de MWK (326.000 dólares) destinados a préstamos para estudiantes entre 2018 y 2019 a través de una institución de educación superior privada. Al no poder pagar el alquiler y ofrecer préstamos a los estudiantes de las instituciones terciarias, la universidad propuso a la junta que le donara 10 millones de MWK (9.750 dólares). La junta, en cambio, envió 300 millones de MWK y pidió a la universidad que devolviera la diferencia a varias cuentas pertenecientes a empleados de la junta de préstamos.

Según reportes de la Junta Nacional de Examinaciones, se han filtrado los exámenes de Inglés del Certificado Escolar de Educación de Malawi (MSCE). Las respuestas ya se habían publicado en las redes sociales, mientras los candidatos esperaban tomar el examen. La policía de Lilongwe arrestó a tres estudiantes de la Escuela Secundaria de la Comunidad de Kabwabwa, después que se les encontró discutiendo un trabajo teórico sobre agricultura que se había administrado durante los exámenes del MSCE el lunes. Las investigaciones están en marcha para establecer la fuente de la fuga.

El descubrimiento reciente de un titulo de doctor otorgado por un politécnico fue escandaloso y fraudulento, pues ocurría bajo la atenta mirada del personal académico. Sorprendentemente, el gobierno, que debería haberse mostrado más interesado en este fraude académico, parece imperturbable. Si personas con calificaciones académicas y profesionales falsificadas inundan el mercado de trabajo, los resultados son, evidentemente, incompetencia, pérdidas en los negocios y fracaso en el logro de metas u objetivos.