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Tras denuncias de trampa y fraude, la Academia de Secundaria de Livingston despidió a una jefe de maestros y un director renunció. Una auditoria reciente, reveló que hubo violaciones de admisión y de políticas académicas. La profesora acusada, cultivó la deshonestidad académica en sus clases al proporcionar cartapacios con preguntas y respuestas para que los estudiantes las usaran al completar sus tareas y exámenes.

Un maestro fue arrestado después de robarse papeletas de exámenes durante un examen realizado por el Consejo de Africa Occidental. Seis de sus estudiantes informaron a la policía, que el maestro les ordenó extraer hojas del folleto de Matemáticas y Ciencias y sacarlos del centro de exámenes a escondidas.

Honduras presenta una plataforma web para que los docentes denuncien casos de corrupción. Esta plataforma pretende erradicar los casos de corrupción en el sistema educativo nacional a través de una herramienta de fácil uso que puede utilizarse incluso desde un dispositivo móvil.

En 2019, el Ministerio de Educación y Deportes, ordenó la inscripción en línea de todos los profesores en Kwania, para agilizar sus servicios y ayudar a eliminar a trabajadores fantasmas. Según los registros de enero del Ministerio de Educación, más de 15,000 profesores se presentaron al ejercicio de validación con documentos falsos, mientras que 52,900 maestros se registraron en el Sistema de Información de Gestión de Profesores y recibieron certificados.

Datos de la Oficina de los Derechos Civiles del Departamento de Educación, muestran que, el 29 por ciento de los profesores se consideraron ausentes de manera crónica, faltando a clases por más de 10 días en 2015-2016. Esto es casi el doble del 15% de los estudiantes que están crónicamente ausentes. En consecuencia, un número de distritos escolares incluyeron medidas de ausentismo docente y estudiantil en sus sistemas de responsabilidad escolar.

Según el concejal de la ciudad de Nueva York, los profesores se han visto forzados a pasar de grado a estudiantes que no salen bien en los exámenes o que ni llegan a clases regularmente. Pruebas de trampas e intimidación de los directores se compartieron con el Departamento de Educación y la oficina del Fiscal de los Estados Unidos.

Con el fin de captar la asistencia diaria de los profesores, el Gobierno Estatal introdujo dispositivos de huellas digitales en 219 escuelas secundarias bajo el Ministerio. El nuevo sistema no solo ayudará a reducir el ausentismo docente en escuelas de primaria y secundaria, sino que eliminará a los trabajadores fantasmas. El Comisionado Estatal de Educación informó que el 53.5 de los profesores no se presentan a trabajar.

La Agencia de Anticorrupción (ACE) arrestó a tres profesores de secundaria por su participación en la aceptación de sobornos y por nombramientos falsos basados en licenciaturas falsas en el Departamento de Educación de Punjab. Algunas figuras políticas influyentes han hecho esfuerzos por obtener la libertad de los profesores arrestados, pero no han sido exitosos debido la investigación de la ACE.

Los medios de comunicación han reportado denuncias sobre las estrategias creativas para hacer trampa en universidades canadienses, incluyendo piratería de calificaciones, sobornos y allanamiento de oficinas para robar exámenes. Una encuesta realizada en 11 instituciones de educación superior de Canadá, reveló que, el 50 por ciento de los estudiantes universitarios han cometido algún tipo de mala conducta académica.

Funcionarios del Departamento de Educación del norte de la provincia de Balkh, anunciaron que los maestros fantasmas y otros empleados nombrados sobre la base del fraude y la falsificación, ya no recibirán pagos ni otros privilegios. Desde la introducción del sistema biométrico, se ha cubierto a 14,925 profesores y trabajadores, y a partir de ahora, los salarios se pagarán al completar procedimientos legales.